• 大学生体育教师教学效果评价结构探讨

    大学生体育教师教学效果评价结构探讨

    一、大学生评价体育术科教师教学效果结构的探讨(论文文献综述)谢慧杰[1](2021)在《基于人本位和项本位的术科教学方法选择和应用研究——以体育教育专业跳远普修教学为例》文中认...
  • 中文教师应具备独立阅读能力

    中文教师应具备独立阅读能力

    一、语文教师要有独立阅读的能力(论文文献综述)赵龙辉[1](2021)在《统编本初中语文“活动·探究”单元教学研究》文中指出2017年9月,由教育部统一组织编写的中小学语文教材...
  • 教师专业化:基于什么

    教师专业化:基于什么

    一、教师专业化:以何为基点(论文文献综述)黄庭英,尹纳宇[1](2019)在《信息化背景下的小学教师专业化发展研究——以六盘水市为例》文中研究指明教育信息化建设在促进教师专业化...
  • 概念的反思性教学

    概念的反思性教学

    一、一个概念的反思性教学(论文文献综述)杨洁茹[1](2021)在《高中化学反思性教学的实践研究——以遵义市南白中学为例》文中研究说明姚凤娟[2](2020)在《基于概念图的高...
  • 3M旅游管理教学法学生评价与效果分析

    3M旅游管理教学法学生评价与效果分析

    一、旅游管理3M教学法的学生评价与效果分析(论文文献综述)文丽云[1](2021)在《问题导向教学法在中职《景区导游实务》教学中的优化及实践研究》文中进行了进一步梳理《景区导游...
  • 小学数学课堂开放式问题教学的探索与实践

    小学数学课堂开放式问题教学的探索与实践

    一、在小学数学课堂中进行开放题教学的探索与实践(论文文献综述)李冬雪[1](2020)在《开放性问题在小学数学教学中的现状及实践研究——以沈阳市Q小学五年级为例》文中提出数学最...
  • 智力理论与考试融合发展的基本趋势

    智力理论与考试融合发展的基本趋势

    一、智力理论和测验整合发展的基本走向(论文文献综述)薛辉[1](2021)在《教学评价基本理论的元研究》文中研究表明教学评价理论是教学评价研究关注的焦点,对教学评价理论进行元研...
  • 美国教学档案评价评述

    美国教学档案评价评述

    一、美国教学档案袋评价述评(论文文献综述)陈水莲[1](2021)在《基于档案袋评价的模型建构教学在高中生物学的应用研究》文中研究说明《普通高中生物学课程标准(2017年版)》...
  • 应用资讯科技促进学生认知发展

    应用资讯科技促进学生认知发展

    一、应用信息技术促进学生认知发展(论文文献综述)董玉琦,林琳,林卓南,陈兴冶,张慧伦,刘相聪,谷伟,余明华[1](2021)在《学习技术(CTCL)范式下技术促进学习研究进展(...
  • 《组织申请写作》学习指导

    《组织申请写作》学习指导

    一、《机关应用文写作》学习辅导(论文文献综述)张闻雅[1](2021)在《同伴互助学习在高中英语应用文写作中的有效性研究》文中研究指明2017年底,教育部正式颁布了《普通高中英...
  • 我对贴近生活的初中语文教学的看法——新汉语课程的教学经验

    我对贴近生活的初中语文教学的看法——新汉语课程的教学经验

    一、初中语文教学切近生活之我见——新语文课程教学体会(论文文献综述)王希鹏[1](2021)在《初中语文阅读课堂情境教学应用研究——以T市某中学为例》文中研究说明张佳伟[2](...
  • 论学生作文的三大“改革”

    论学生作文的三大“改革”

    一、谈学生作文的三“改”(论文文献综述)张雪芬[1](2021)在《你的作文会“说话”吗?——谈学生作文“描写力”训练》文中指出学生写作文时,要学会说话,就要进行"描...
  • 实施新课程:强化农村中学校长认同刻不容缓

    实施新课程:强化农村中学校长认同刻不容缓

    一、实施新课程:亟需增强农村中学校长的认同感(论文文献综述)高福智[1](2021)在《新课改背景下高中地理教师课程执行力研究》文中进行了进一步梳理我国第八次基础教育改革已经走...
  • 谈初中思想政治开卷考试还需熟记

    谈初中思想政治开卷考试还需熟记

    一、浅谈初中思想政治开卷考试仍需记忆(论文文献综述)韩培[1](2021)在《上海市宝山职业技术学校历史课程实施现状调查研究》文中指出为加强中等职业教育改革与课程建设,教育部于...
  • “钓鱼前转”教学设计与分析

    “钓鱼前转”教学设计与分析

    一、“鱼跃前滚翻”教学设计与分析(论文文献综述)吴叶丽[1](2021)在《海派体育文化视域下初中体育多样化教学实践研究》文中指出学校体育作为育人的重要载体,承担着海派体育文化...
  • 沉思课德育情感培养提高德育效果

    沉思课德育情感培养提高德育效果

    一、培养情感提高思品课德育实效(论文文献综述)韦荣娜[1](2020)在《人本管理思想在小学德育管理中的实践研究——以X市C小学为例》文中研究说明小学生是祖国的花朵,是中国特色...
  • 在古诗教学中培养学生的审美情趣

    在古诗教学中培养学生的审美情趣

    一、在古诗教学中培养学生的审美情趣(论文文献综述)王佳[1](2021)在《小学低年段古诗教学与儿童审美情趣培养研究》文中研究说明古诗是我国宝贵的文化资源,在语文教材中一直占有...
  • 浅谈教师心理健康标准

    浅谈教师心理健康标准

    一、小议教师心理健康的标准(论文文献综述)梁芳芳[1](2021)在《高中思想政治课问题引导式教学法运用研究》文中提出党的十九大指出中国特色社会主义进入了新时代,新时代要求教师...
  • 热工流体类课程的教学模式改革——以工程热力学课程为例

    热工流体类课程的教学模式改革——以工程热力学课程为例

    论文摘要在工程专业认证的背景下,热工流体类课程已成为各工科专业的基础必修课。基于该类课程的特点,改革传统教学模式,采用"微课+翻转课堂"的教学模式,介绍新教...
  • 基于蓝墨云班课大数据信息挖掘的过程教学评价研究——以食品企业管理体系实务课程为例

    基于蓝墨云班课大数据信息挖掘的过程教学评价研究——以食品企业管理体系实务课程为例

    论文摘要文章依据布鲁姆的认知过程设计单元教学过程,明确云班课不同活动类型在认知不同阶段起到的作用。将蓝墨云班课平台已有的大数据评价结果和教师进一步挖掘的大数据信息相结合,构建针...