• 学生微课在大学物理复习教学中的运用

    学生微课在大学物理复习教学中的运用

    论文摘要为提高复习效率,可以将制作学生授课的微课视频用于复习教学,即在每章结束后进行一次调查,根据调查结果和本章的教学要求选择反映比较集中的几个知识点作为微课内容;选拔学生作为...
  • 当前大学物理实验教学面临的部分问题及解决方法的探索

    当前大学物理实验教学面临的部分问题及解决方法的探索

    论文摘要本文通过分析大学物理实验课程面临的部分实际问题,并对解决方法进行了初步尝试。总体上说明选择与学生专业相关的物理实验内容,学生学习的兴趣较高,成绩较好。通过引导学生思考,...
  • 独立学院大学物理教学与改革的初步实践

    独立学院大学物理教学与改革的初步实践

    论文摘要经过多年积累,大学物理的改革取得了一定的成果,但是当今社会和科技的发展,对大学物理的教学提出了新的要求。本文介绍了新的社会环境下,结合我院办学特色进一步深化大学物理教学...
  • 大学物理课程“大班授课,小班研讨”教学模式探索及思考

    大学物理课程“大班授课,小班研讨”教学模式探索及思考

    论文摘要本文通过分析郑州航空工业管理学院大学物理教学及学生学习现状,创新地采用"大班授课,小班研讨"模式教学,利用线上线下相结合的双师课堂教学,促进师生之间...
  • 理论力学教学中与大学物理的异同点及关系把握

    理论力学教学中与大学物理的异同点及关系把握

    论文摘要工科学生在大学一年级学习大学物理和理论力学课程,在内容上两门课程在力学方面有重合之处。学生在学习两门课程的过程中,会因学过大学物理而产生对理论力学的轻视心理。但实际上,...
  • 工程教育视角下的应用型本科院校大学物理课程教学改革策略

    工程教育视角下的应用型本科院校大学物理课程教学改革策略

    论文摘要文章首先阐述了工程教育视角下大学物理课程教学改革的必要性,然后提出了工程教育视角下大学物理课程教学的改革策略,包括教学内容的改革、教学模式的改革、课程考核的改革三个方面...
  • 理工科院校大学物理教学现状与思考

    理工科院校大学物理教学现状与思考

    论文摘要文章根据目前理工科大学物理教学过程中存在的问题以及学生上课的现状,就如何提高大学物理课堂教学效果提出了几点建议。我们认为应该根据学生的知识水平以及专业特点制定相应的教学...
  • “一带一路”国家留学生全英文大学物理教改的实施

    “一带一路”国家留学生全英文大学物理教改的实施

    论文摘要随着"一带一路"倡议的提出,越来越多的留学生来到中国学习,而如何确保留学生的本科教育质量,是广大青年教师和各大学校要面临的新课题,本文以大学物理为例...
  • 大学物理“课程思政”的探索和实践

    大学物理“课程思政”的探索和实践

    论文摘要为了在"大学物理"课程教学中贯彻思政教育,我们确立了大学物理课程的思政教育的培养目标:突出科学精神与人文情怀、视野与态度的课程思政特色,并以&quo...
  • 融合在线课程与CUPT的大学物理混合式教学模式

    融合在线课程与CUPT的大学物理混合式教学模式

    论文摘要文章提出了融合在线课程与CUPT的大学物理混合式教学模式,并在哈尔滨工程大学精英班的《大学物理》教学中进行了实施,取得了显著的教学效果,提高了学生自主学习的能动性,培养...
  • 双一流建设背景下对医学留学生大学物理教学的思考与改革

    双一流建设背景下对医学留学生大学物理教学的思考与改革

    论文摘要学校荣誉位列一流大学名单,物理也成为一流建设学科。从教全英医学大学物理十余年,分析并总结医学留学生大学物理课程办学现状,探索并实践若干教学改革措施,取得了较好的效果,为...
  • 课堂评价中反馈对于促进学习的研究——以大学物理课堂教学为例

    课堂评价中反馈对于促进学习的研究——以大学物理课堂教学为例

    论文摘要为了改善目前教学体系中评价就是排名的现象,以反馈体系构建为核心手段,辨析了反馈概念在课堂评价中的演进过程,提出反馈就是学习信息与学习活动二重组合体的概念。通过学习目标制...
  • “翻转课堂”热潮下大学物理教学之冷思

    “翻转课堂”热潮下大学物理教学之冷思

    论文摘要翻转课堂作为一种新兴教学模式在国外已经广泛被采用,近年来在国内也逐渐被推广。本文从大学物理教学现状出发,分析了现今高等院校大学物理教学改革情况,并阐述了如何在大学物理课...
  • 厚实基础 学用结合——新建本科院校大学物理课程的改革与实践

    厚实基础 学用结合——新建本科院校大学物理课程的改革与实践

    论文摘要本文针对应用型人才的培养要求,探索了新建本科院校的大学物理课程建设新范式。构建了物理+工程+科普的课程新体系;建立了一个基于基础教学、网络教学、创新实践教学三个平台的大...
  • 物理课堂供土壤,优良文化正弘扬

    物理课堂供土壤,优良文化正弘扬

    论文摘要基于近年来党中央对中华优秀传统文化的高度重视,介绍了将党中央"传承和弘扬优秀传统文化"的思想融入大学物理课堂教学的若干途径。详细分析了物理工作者如何...
  • 《大学物理》基础课混合式教学的探究

    《大学物理》基础课混合式教学的探究

    论文摘要"新工科"背景下的人才培养已经成为高校改革的热点问题。《大学物理》课程作为工科院校的一门重要的必修基础课,在培养创新型人才、树立正确的科学思维方面起...
  • 新工科背景下工科大学物理教学模式的思考

    新工科背景下工科大学物理教学模式的思考

    论文摘要基于科技产业变革与创新驱动发展为目的而提出的新工科理念,是新时代人才培养的基础。大学物理作为一门传统的基础课程,要适应新时代的新理念、新模式。本文以实际新工科课堂教育为...
  • 大学物理教学中“闭环教学”模式的探索与实践

    大学物理教学中“闭环教学”模式的探索与实践

    论文摘要文章围绕学生为主体,提出了在大学物理教学中实施"闭环"教学模式,从教学资源、课程内容、教学方法、学生兴趣、实践教学、教学考核、教学评价等多方面探索教...
  • 浅谈斯托克斯定律的应用

    浅谈斯托克斯定律的应用

    论文摘要斯托克斯定律是大学物理中流体力学部分的重点,同时在各个领域应用广泛。本文通过介绍了几种斯托克斯定律的应用,加深学生在学习过程中对该定律的理解和掌握。论文目录一斯托克斯定...
  • 深度挖掘思政资源 线上线下混合育人

    深度挖掘思政资源 线上线下混合育人

    论文摘要为提升师范毕业生的育人能力、全面推进课程思政体系建设,深度挖掘《大学物理》课程的思政元素,通过介绍我国领先科技激发学生的民族自豪感和认同感;通过线上资源创设情境增强学生...