• 中学与大学物理力学和电学部分的衔接研究

    中学与大学物理力学和电学部分的衔接研究

    论文摘要物理教育是一个完整的科学体系,其中力学和电学作为中学和大学物理学科的重点组成部分,两者在中学阶段到大学阶段的衔接具有重要价值。学生在进入大学后,其高中的学习模式不再适用...
  • 高校物理实验教学学生创新能力研究

    高校物理实验教学学生创新能力研究

    论文摘要众所周知,物理学是一门建立在实验基础之上的自然科学。近代以来,物理学得到了突飞猛进的发展,每一次的发展均离不开物理实验的有力推动,例如,新物质的发现及奥秘探究、物理理论...
  • 多媒体技术在大学物理教学中的应用分析

    多媒体技术在大学物理教学中的应用分析

    论文摘要大学物理作为理科院校工科性极强的一门学科,由于涉及到的大部分内容过于抽象,教师单纯口头理论讲解,难以让学生跟上教师的教学节奏,因此在教学过程中引入多媒体技术,学生可以通...
  • 以引导探究为主的大学物理教学方法之实践

    以引导探究为主的大学物理教学方法之实践

    论文摘要以引导探究为主的大学物理教学方法不仅能有效解决教学中存在的问题,而且还可以带动学生学习大学物理的兴趣,同时也符合物理研究的基本规律。由此可知,《以引导探究为主的大学物理...
  • 大学物理刚体力学教学研究与实践应用

    大学物理刚体力学教学研究与实践应用

    论文摘要通过大学物理课本及各种教辅书对于刚体力学典型例题的剖析,我们不难发现,对于概念、规律方面许多有趣的问题,比如,刚体在其运动的过程中也具有牛顿三大定律中惯性运动的属性。同...
  • 藏族学生大学物理教学改革建议

    藏族学生大学物理教学改革建议

    论文摘要根据藏族学生大学物理教学中存在的问题,探索普通高校藏族学生大学物理教学方法,提出针对藏族学生大学物理教学改革的建议,以提高藏族学生大学物理教学效果和藏族学生的科学素养....
  • 浅谈大学物理教学——以“牛顿环”为例

    浅谈大学物理教学——以“牛顿环”为例

    论文摘要本文介绍了大学物理和大学物理实验之间相互补充、相互促进、相辅相成的关系,对现阶段学生存在的普遍问题进行了探讨,以牛顿环为例提出了相辅相成的教学方法。论文目录1.大学物理...
  • 关于“光的干涉”部分教学模式的探讨

    关于“光的干涉”部分教学模式的探讨

    论文摘要对大学物理"光的干涉"部分教学模式进行探讨,通过物理过程引领教学的展开,理论与实验相结合,建立"双光束干涉模型",以此作为贯穿&...
  • 以学情分析为基础的“等倾干涉”教学设计

    以学情分析为基础的“等倾干涉”教学设计

    论文摘要通过对实际学情的分析,对"等倾干涉"这节课在教学目标、教学策略、教学方法、教学准备以及教学评价等方面进行了设计,并进行了深刻的教学反思,达到了预期的...
  • 新工科大学物理教学探索

    新工科大学物理教学探索

    论文摘要根据新工科人才培养要求,对大学物理教学进行探索,在教学方法选择,教学内容处理,学生能力培养上总结了一些体会.论文目录1引言2教学实践体会2.1教学方法的选择2.2教学内...
  • 大学物理中的课程思政

    大学物理中的课程思政

    论文摘要课程思政是一项全新的教育理念,不是简单的课程教育与思政教育的堆叠,而是两者的高度融合,是一项系统工程。大学物理作为一门专业课程,如何有效地融入思政教育,促进专业课程中的...
  • 大学物理的信息化多维教学模式探究

    大学物理的信息化多维教学模式探究

    论文摘要根据对我校大学物理教学情况调研汇总,以独立学院的学生实际出发,进行网络平台设计和资源建设,结合雨课堂信息化教学手段,提出"引领、讲授、督学、交流"四...
  • 工程认证和新工科背景下大学物理课程品质提升模式探索

    工程认证和新工科背景下大学物理课程品质提升模式探索

    论文摘要结合我校实际情况,介绍了工程认证和新工科背景下大学物理课程在课程目标、教学内容、教学模式和教学评价等4个方面的教育教学改革和实践,为有效提升大学物理课程品质和工程技术人...
  • “新工科”背景下大学物理课程与专业的有效衔接

    “新工科”背景下大学物理课程与专业的有效衔接

    论文摘要传统的大学物理课程主要以理论为基础,未考虑学科专业的区别,导致大学物理与后续课程严重脱节。强调大学物理教学环节中考虑各学科专业的特点,注重理论知识与后续专业课程的衔接,...
  • 新工科背景下大学物理案例教学的探索

    新工科背景下大学物理案例教学的探索

    论文摘要在积极推进新工科建设工程的背景下,案例教学在提高大学物理课堂教学质量,使学生更好的理解和掌握新知识方面有着积极的正面作用。有利于落实以学生为中心的教学理念,利用课程的特...
  • 在新工科背景下应用型本科大学物理在线课程建设研究

    在新工科背景下应用型本科大学物理在线课程建设研究

    论文摘要大学物理作为一门自然科学,不仅与其他学科相互联系、相互支撑,更为许多学科提供了重要基础,因而在应用型本科院校中具有非常重要的地位。教育教学改革背景下,利用先进的科学技术...
  • 基于“雨课堂”的大学物理实验教学研究

    基于“雨课堂”的大学物理实验教学研究

    论文摘要"雨课堂"作为一种可以借助微信平台,将教师课前、课上、课后的每一个环节都赋予全新体验的新颖教学方式,受到越来越多教育者的青睐,而在大学物理的教学过程...
  • 大学物理课程思政的实践探索

    大学物理课程思政的实践探索

    论文摘要为提升大学生的智育和德育共同发展,在大学物理教学中进行课程思政的探索和实践。教学改革中强化顶层设计,将德育目标纳入教学目标;加强政治理论学习,提高教师的思政意识和思政能...
  • 大学物理课程思政的探索与实践

    大学物理课程思政的探索与实践

    论文摘要近年来,课程思政成为教育教学研究改革方面的一个热点问题,得到各方的高度关注。然而,已有研究工作主要集中在人文类课程方面。理工类课程的育人作用还需要不断探索和实践。笔者立...
  • 大学物理公共基础课程平时成绩评价体系探索

    大学物理公共基础课程平时成绩评价体系探索

    论文摘要人才培养是高等学校的根本使命,严格学生学业管理是人才培养质量的重要保证。针对大班上课的《大学物理》公共基础课程,探索科学合理的平时成绩权重、平时成绩构成分项及其评定方法...