论文摘要
基于近年来党中央对中华优秀传统文化的高度重视,介绍了将党中央"传承和弘扬优秀传统文化"的思想融入大学物理课堂教学的若干途径。详细分析了物理工作者如何在大学物理课堂中融入传统文化元素。通过课程思政,帮助学生建立正确的物理学习态度和文化自信;通过在大学物理课堂中引用经典诗词,提升学生的人文素养;通过鼓励诗词创作,传承和弘扬传统文化。这一研究有效地提高了学生的民族自豪感和对大学物理的兴趣,并将促进大学生科学素质与人文素质的全面发展。在提倡素质教育的今天,具有十分重要的现实意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄田浩,徐天宁,李春娜,虞凤英,陈鲤江
关键词: 大学物理,传统文化,课程思政,诗词
来源: 教育现代化 2019年43期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 浙江工业大学之江学院理学院
基金: 2017年,浙江工业大学,“新工科”背景下数据挖掘课程体系的实践教学方法研究(JG201746),2018年,浙江工业大学之江学院,“课程思政”示范课程建设项目,核心课程建设项目——大学物理
分类号: O4-4;G642.4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.43.062
页码: 147-149
总页数: 3
文件大小: 1246K
下载量: 204
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