音乐舞蹈论文

  • 文化心理学语境下贵州少数民族音乐舞蹈心理健康应用模式探讨

    文化心理学语境下贵州少数民族音乐舞蹈心理健康应用模式探讨

    范向阳张春何克徐泽荣(贵州师范大学贵州贵阳550001)【摘要】贵州少数民族音乐舞蹈具有明显的心理健康功能和相应运用价值。文化心理学语境下贵州少数民族音乐舞蹈心理健康应用模式,...
  • 罗忠镕后期现代风格的音乐创作研究

    罗忠镕后期现代风格的音乐创作研究

    吴春福[1]2004年在《罗忠镕后期现代风格的音乐创作研究》文中指出罗忠镕是我国当代德高望重的作曲家,在不同历史时期创下了不少高水平的音乐作品,尤其是在后期运用现代技法进行的一系列创作中,作曲家将传统的民族民间音乐要素与西方现代音乐技法有机结合起来,并在此基础上不断进行探索和创造,取得了令人瞩目的艺...
  • 试析舒伯特室内乐的歌曲化旋律特色

    试析舒伯特室内乐的歌曲化旋律特色

    刘科[1]2004年在《试析舒伯特室内乐的歌曲化旋律特色》文中提出在西方音乐史和室内乐艺术史上,弗朗兹·舒伯特以其在体裁形式、曲式结构和创作手法等等多方面的贡献占有重要地位,但是在国内,对舒伯特室内乐的介绍和研究很少,人们的目光多集中在他的交响曲和艺术歌曲上,本文通过介绍舒伯特和他主要的室...
  • 拉莫—近代和声理论的奠基人

    拉莫—近代和声理论的奠基人

    姚红卫[1]2004年在《拉莫—近代和声理论的奠基人》文中进行了进一步梳理巴洛克音乐时期的一大贡献是拉莫的和声理论,它前承文艺复兴盛期的调式和声,后接古典主义时期的调性和声,成为连接这两个阶段的桥梁。因此,我们要研究近代调性和声理论的形成与发展,首先需要对拉莫的和声理论作一探讨。本文首先从巴洛克音乐...
  • 西方先锋派音乐不确定性特征的美学研究

    西方先锋派音乐不确定性特征的美学研究

    郝近瑶[1]2004年在《西方先锋派音乐不确定性特征的美学研究》文中研究表明西方先锋派音乐在20世纪音乐史上留下了色彩缤纷的印迹。本文研究的先锋派音乐是特指1945年前后产生的带有实验特征的一系列音乐流派,并择取这一时期音乐形态中的不确定性特征进行美学研究。本文结合先锋派音乐的基本技法与形式,在美学...
  • 《音色分析的前提与分析模型的建立》——浅谈浪漫主义时期作品中的若干音色现象

    《音色分析的前提与分析模型的建立》——浅谈浪漫主义时期作品中的若干音色现象

    沈叶[1]2004年在《《音色分析的前提与分析模型的建立》——浅谈浪漫主义时期作品中的若干音色现象》文中认为对于配器的讨论,我们熟悉的通常有以下叁类:乐器的使用以及配器写法上的指导,如柏辽兹或瓦西连科的配器法教程;某一作曲家或作品的配器细节研究,如:凯西·拉塞维奇的论文《卢托斯拉夫斯基作品...
  • 身韵·意境·生命——中国古典舞艺术审美特性分析

    身韵·意境·生命——中国古典舞艺术审美特性分析

    胡昭昉[1]2004年在《身韵·意境·生命》文中认为中国古典舞是当代中国舞蹈艺术的一株奇葩,特定的历史文化背景和艺术传统赋予她别具一格的审美个性,而“身韵”则是这一舞蹈样式最重要的审美特征。本文分析了中国古典舞的审美特性以及“身韵”在中国古典舞意境创造过程中的作用,并且从中国古典...
  • 西方儿童音乐的文化考察

    西方儿童音乐的文化考察

    朱彤[1]2004年在《西方儿童音乐的文化考察》文中认为本文从下列四个方面考察了西方儿童音乐文化:1、西方儿童音乐创作历史上的“儿童观效应”;2、儿童音乐形态所呈现的美学特征;3、个案考察:巴托克《献给孩子们》体现的儿童音乐民族基质教育价值;4、西方儿童音乐的分类。通过考察,文章分析了繁荣儿童音乐创...
  • 吴灵芬合唱指挥教学研究

    吴灵芬合唱指挥教学研究

    陈立黎[1]2004年在《吴灵芬合唱指挥教学研究》文中研究表明吴灵芬教授是我国当代着名的合唱指挥教育家。从20世纪60年代以来,她便一直活跃在国内外的指挥艺术舞台上,而且在从事舞台艺术的同时,还把大量的精力投入到了合唱指挥的教学与排练之中。尤其是近年来,她在长期从事合唱指挥教学与实践的基础上探索总结...
  • 小提琴的乐律学理论与实践

    小提琴的乐律学理论与实践

    杨晶[1]2004年在《小提琴的乐律学理论与实践》文中研究说明音乐的乐律学理论有着非常悠久的历史,早在中国的先秦时期,音乐的“律”和天人万象就被认为是有内在联系的事物,而律也一直受到重视和详细的研究与计算。随着科学技术的不断发展、乐器制造技术的不断提高,乐律不仅仅只是数理的计算,它越来越同实际的演奏...
  • 从歌剧《蝴蝶夫人》看普契尼

    从歌剧《蝴蝶夫人》看普契尼

    蒋毅[1]2004年在《从歌剧《蝴蝶夫人》看普契尼》文中研究指明就音乐本身而言,它具有感性性和理性性,很少有艺术具有音乐那样严密的逻辑形式。如果单单把音乐当成一个听觉对象,大可不必顾及它的理性性,但如果要更深层次的研究听觉以外的音乐的话,就不得不去关心和研究音乐的理性性了。本文以普契尼的歌剧《蝴蝶夫...
  • 中国少儿歌曲创作百年轨迹

    中国少儿歌曲创作百年轨迹

    杨榕[1]2004年在《中国少儿歌曲创作百年轨迹》文中认为20世纪初的“学堂乐歌”开始了中国少儿歌曲曲折发展的百年历程,从早年的填词编曲到后来的词曲创作,从比较单一到愈益丰富多样的情感表现,逐渐成为中国音乐创作,尤其歌曲创作的重要方面军。然而,关于20世纪少儿歌曲发展轨迹的研究至今却非常薄弱。本课题...
  • 论肖邦谐谑曲

    论肖邦谐谑曲

    周淼晔[1]2013年在《论肖邦谐谑曲的旋律形态及其内涵》文中研究指明肖邦是浪漫主义时期着名的音乐家之一,同时也是钢琴史上重要的标志性人物。无论是在作曲方面还是在钢琴的演奏方面,肖邦都堪称是钢琴艺术史上一座不朽的丰碑。肖邦将他的一生都奉献给了钢琴,所创作的钢琴作品也几乎涵盖了所有的体裁,他对钢琴音乐...
  • 普罗科菲耶夫《罗密欧与朱丽叶》之第二组曲的和声手法研究

    普罗科菲耶夫《罗密欧与朱丽叶》之第二组曲的和声手法研究

    陆慧敏[1]2004年在《普罗科菲耶夫《罗密欧与朱丽叶》之第二组曲的和声手法研究》文中研究表明本文以普罗科菲耶夫的《罗密欧与朱丽叶》之第二组曲的和声语言为主要研究对象。在和声的功能结构方面,从调式、调性思维,和弦的构成原则以及和声的进行方式这四个角度进行分析论证。在和声的表现性方面,以结合舞剧的戏剧...
  • 普通高校音乐教育与素质教育协同理论研究

    普通高校音乐教育与素质教育协同理论研究

    张帆[1]2007年在《音乐教育对大学生素质影响的调查分析与思考》文中提出音乐教育作为最普遍和最深入的艺术形式,在当代大学生的成长中起着不可估量的作用。普通高校音乐教育作为美育的重要途径日益受到重视。对大学生进行素质教育,加强大学生的综合素质培养成为高校艺术教育的一个重要任务。本研究选择我国辽宁省沈...
  • “叁种唱法”之我见

    “叁种唱法”之我见

    易巧丽[1]2006年在《从我国声乐表演艺术的发展谈叁种唱法之我见》文中提出从上个世纪80年代初开始,我国就出现了歌唱技术的分类,即根据歌唱中风格的不同、声音的不同把歌唱分为叁种:通俗唱法、美声唱法和民族唱法。本文以时间为脉络,以各个时期有代表性的声乐表演艺术家为主线来谈论我国当代声乐表演艺术的发展...
  • 近现代中国竹笛改革研究

    近现代中国竹笛改革研究

    王晓俊[1]2003年在《近现代中国竹笛改革研究》文中指出本文从近现代中国竹笛改革综述、反思以及继承发展等叁方面来论述,认为:形制领域内的竹笛改革必须回归传统六孔制式。而基于竹笛改革的发掘传统、借鉴西方表达方式、完善教学范式、寻求专业作曲支持以及相关理论研究才是竹笛发展的当务之急。萧舒文[2]201...
  • 用动机分析方法分析中国民歌

    用动机分析方法分析中国民歌

    娄鲲[1]2003年在《用动机分析方法分析中国民歌》文中研究表明随着《中国民歌集成》的编撰工作的启动,中国民歌研究步入了一个新阶段。但从具有较高权威性、学术性的研究资料的状况看,中国民歌研究对调式调性、节奏、曲式(句式结构)、唱法、体系、流派、和声等领域关注得较多,而对作为音乐分析方法学之一的“动机...
  • 贝多芬《欢乐颂》研究

    贝多芬《欢乐颂》研究

    陆晓燕[1]2003年在《贝多芬《欢乐颂》研究》文中研究指明路德维希、凡、贝多芬(1770—1827)德国,是他那个时代最伟大的作曲家。《第九交响曲》是他晚年的惊世之作,开创了浪漫主义音乐的先河。其末乐章,《欢乐颂》,不仅首次把人声引进了交响乐,而且也表达了他的自由思想,唱词采用了席勒宣扬自由、民主...
  • 新时期历届国民音乐教育改革研讨会文献史料研究

    新时期历届国民音乐教育改革研讨会文献史料研究

    陈宗花[1]2003年在《新时期历届国民音乐教育改革研讨会文献史料研究》文中进行了进一步梳理本文的主要内容是对新时期以来召开的第一至第七届国民音乐教育改革研讨会的历届会议资料、会外报导资料等文献史料进行系统整理,并进行归纳、分析与研究,借此总结历届会议的基本特点,探寻新时期音乐教育改革在教学、科研及...