• 试论基于遥感与GIS的区域生态环境评价方法廖小婷

    试论基于遥感与GIS的区域生态环境评价方法廖小婷

    广东清环检测科技有限公司523000摘要:在社会经济不断发展的过程中,生态环境也在不断地发生变化,为了有效的对区域生态环境变化进行综合的控制,就需要对生态环境的变化进行综合的评...
  • 将行为导向融入高职教学的研究

    将行为导向融入高职教学的研究

    郭竑晖①;周安②(①益阳职业技术学院,益阳市413049;②益阳市赫山中学,益阳413049)摘要:本文分析了“行为导向教学法”的理论框架,并构建了基于“行为导向教学法”的高职...
  • 我国环境影响评价的现状及存在问题史艳

    我国环境影响评价的现状及存在问题史艳

    四川中谦检测有限公司四川省成都市610000摘要:随着经济的发展,为了追求快速的经济利益,破坏环境的问题越来越突出。环境保护刻不容缓,成为全球需要共同面临的严峻问题。我国积极响...
  • 高校发展性教师评价应解决的几个问题

    高校发展性教师评价应解决的几个问题

    程明社赵秀元榆林学院评建办【摘要】发展性教师评价关心人的成长,是指向未来的一种评价模式,受到了教师们的一致欢迎,然而其在实践中却是举步维艰,其中重要的原因之一就是没有兼顾到目前...
  • 结合网络资源构建开放的历史教学

    结合网络资源构建开放的历史教学

    南艳新疆乌鲁木齐兵团二中初中部830002摘要:本文从开放的教学环境、开放的师生关系、开放的教学内容、开放的教学方法、开放的教学评价等几个方面,论述了对网络环境下历史课堂教学的...
  • 善于革故鼎新促使全面发展——我的学校管理观

    善于革故鼎新促使全面发展——我的学校管理观

    吴礼旺广西藤县和平镇第一初级中学543300初中学校应该是学生们快乐学习和快乐成长的乐园,在这里孩子们可以自我发展,可以天马行空,去探索波谲云诡的神秘世界。但是,由于长期受到传...
  • 新课改背景下教师评价工作对策研究

    新课改背景下教师评价工作对策研究

    杨超(潍坊市经济学校山东潍坊262200)摘要:教师评价改革是教育评价改革的重要环节。本文分析了现行教师评价工作中存在的问题,就改进现行教师评价工作的决策进行了阐述。关键词:教...
  • 浅谈如何让学生真正处于课堂的主体地位

    浅谈如何让学生真正处于课堂的主体地位

    刘丽(齐河县焦庙镇实验小学,山东德州251124)课堂教学本应以学生为主体,以学生的发展为中心,教学活动的开展以学生为着眼点,教师主要起引导作用。可是在实际的数学课堂教学中,总...
  • 浅谈初中语文教学中的多元评价

    浅谈初中语文教学中的多元评价

    贵州省遵义市正安县第三中学新课标指出"实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。"多元评价方式将代替传统的单一评价方式,并在促进学生全面发展中发生着积极...
  • 浅谈加油站建设项目后评价

    浅谈加油站建设项目后评价

    新疆中油神华油品销售有限公司新疆乌鲁木齐830011摘要:投资项目后评价是指项目投资完成之后所进行的评价,是加油站项目管理过程中的重要环节。通过对项目前期工作、实施过程、生产运...
  • 初中英语课堂教学模式初探

    初中英语课堂教学模式初探

    ◆张静河北省蔚县教育局教研室075700英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调...
  • 综合素质发展性评价在语文教学中的运用

    综合素质发展性评价在语文教学中的运用

    ◆曹振海河北省馆陶县魏僧寨中学057750一、问题的提出初中学生语文综合素质发展性评价是依据先进的学生评价理论,对学生的语文素质进行全面、客观、综合、动态的分析评价,它包括语文...
  • 关于中小企业供应商管理的探讨

    关于中小企业供应商管理的探讨

    张圭圭(浙江嘉康电子股份有限公司)摘要:本文对中小企业在供应商管理中存在的问题和采取的对策进行了探讨,提出和供应商建立合作伙伴关系,建立供应商选择和评价体系,在公平、合作的基础...
  • 护理人员与患者对护理服务质量评价的比较分析

    护理人员与患者对护理服务质量评价的比较分析

    张爱珍韩芳朵李碧珍(福建医科大学附属闽东医院福建福安355000)【中图分类号】R197.3【文献标识码】A【文章编号】1550-1868(2014)09【摘要】目的:通过护理...
  • 低年级课堂教学评价方法实验与探索

    低年级课堂教学评价方法实验与探索

    山东省昌邑市北孟镇塔耳堡小学261321一、激励性评价心理学告诉我们,学习兴趣能激发学生的求知欲望,它是学习的营养剂和催化剂。课堂上,学生有了兴趣,才会有交流的动机;有了兴趣,...
  • 新课程改革中课堂语言评价研究

    新课程改革中课堂语言评价研究

    关键词:新课改;课堂语言评价;教学策略《基础教育课程改革纲要》要求教师对学生的评价:“不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生...
  • 评价促进教师的专业发展

    评价促进教师的专业发展

    陈淑霞山东省潍坊市潍城区向阳路小学261011摘要:评价研究促进了教师的专业发展,促进了学生的发展,促进了学生的潜能、个性、创造性的发挥,使每个学生高高兴兴地主动学习。尽管我们...
  • 建筑工程绿色施工及评价指标体系分析

    建筑工程绿色施工及评价指标体系分析

    朱晓丽周维(济源职业技术学院,河南,济源,459000)【摘要】近几年,随着环境恶化与资源紧缺的问题日益突出,人们开始越来越关注绿色环保的生活、生产方式。社会各行各业的发展开始...
  • 初中物理分层教学

    初中物理分层教学

    甘肃省天水市麦积区天润学校741000摘要:分层教学符合人在发展过程中存在的个别差异。教育心理学认为,在人的发展过程中,由于受到遗传因素、家庭因素及社会环境的影响不同,个人的发...
  • 生态水文理念下流域水资源评价分析

    生态水文理念下流域水资源评价分析

    黄河水利委员会郑州水文水资源勘测局夹河滩水文站河南郑州450044摘要:基于生态水文理念,水资源评价对象产生了极大变化,从传统径流水水资源逐渐转变为以降水为整体的水资源方向。為...