论文摘要农业生态学是一门理论性和应用性均很强的学科,因此在教学过程中应更加注重创新能力和专业实践能力培养。传统农业生态学教学方式已不能满足现代专业人才培养和发展的需求,尤其是对...
论文摘要有机化学实验是一门应用性及实践性较强的教学课程,本文以过程考核为导向,以提高学生的实践能力为宗旨,主要探讨了课程考核模式改革的目的、思路、具体实施步骤、评分标准、实施效...
论文摘要在以往课堂教学改革基础上,加强教学设计、优化教学内容、拓展教学方法、改进考核评价,对北京工业大学食品质量与安全专业重点建设课程"食品分析"的自主探究...
论文摘要在化工原理智慧课堂教学中,运用线上线下混合式教学模式,改革过程考核体系。在课前、课中和课后三个阶段,采用课堂互动、在线自学、线上作业、小组讨论和章节检测等多维度的过程考...
论文摘要毕业论文(设计)作为本科培养计划中最重要的综合性教学环节,其实施效果对达成培养学生解决复杂问题能力的目标具有重要影响。为培养大学生解决复杂工程问题的创新能力,中国矿业大...
论文摘要互联网+与大学数学的发展性评价工作相结合,有利于充分发挥互联网对大学数学的发展性评价工作的优势,从而更好地为学生提供教学服务,弥补传统教学评价工作的不足,促进学生的全面...
论文摘要应用型民办本科专业的人才培养目标是培养高素质的一线石油工程专门人才。目前钻井工程课程设置很大程度上以培养学术型、研究型人才为培养目标,开设的课程内容与实际需求相脱节,学...
论文摘要基于"新工科"体系和"双一流"建设对人才培养的需求,分析了目前我校公共基础课考核评价中存在的问题.以《概率论与数理统计》课程为例...
论文摘要通过对教学内容、教学方法、学习方法以及考核方式进行改革。采用项目式教学,课上、课下相结合,加强过程考核,有效提高了学生学习的主动性,提升了我校包装工程专业学生的知识综合...
论文摘要在工程教育专业认证背景下,探究将OBE理念与反转教学模式相结合,利用信息化技术手段,把网络云资源引入课堂教学,并通过反转教学的组织模式,形成工程专业课程闭环质量保证体系...
论文摘要在中外高等教育中,"微积分"都是一门重要的基础课程,只是根据学生专业的不同,对这门课程要求修读的深浅层次有所差异而已。本文在对加拿大布兰登大学微积分...
论文摘要过程化考核在高职院校中的应用屡见不鲜,但过程化考核如何合理科学的设计并能提升学生学习的积极性是老师们普遍关注的问题。笔者针对课堂上学生学习积极性不高的问题,根据课程特点...
本文主要研究内容作者张金虎,周玲,朱敏佳,郑煜,袁东智(2019)在《非医学专业生理学过程考核质量控制分析》一文中研究指出:目的:客观评价生理学Ⅳ过程考核的质量控制,为今后改进...