• 初中物理“概念教学”之我见

    初中物理“概念教学”之我见

    陈新科摘要:本文讨论了在初中物理教学中实施“概念教学”所需要的一些教学方法,以便能使物理教学顺利地进行,并在一定程度上提高学生的学习兴趣。关键词:初中物理;“概念教学”;教学方...
  • 初中科学教学迷思概念的影响及转变策略

    初中科学教学迷思概念的影响及转变策略

    陈伟成浙江省宁海县长街镇初级中学315601摘要:本文分析了初中科学教学迷思概念的影响,对其转变策略提出了建议。关键词:初中科学迷思概念策略“谜思概念”(misconcepti...
  • 初中化学的概念教学之浅探

    初中化学的概念教学之浅探

    张中辉贵州省盘县珠东镇金叶希望学校553500化学概念是化学课程内容的重要组成部分,是化学知识的“骨架”。因此,化学概念在中学化学教学中占有相当重要的地位。九年级学生领会和完整...
  • 概念设计在建筑结构设计中的应用李明吕钰娇王煜

    概念设计在建筑结构设计中的应用李明吕钰娇王煜

    中煤科工集团重庆设计研究院有限公司重庆400016摘要:随着我国经济快速发展,扩大了我国基础设施建设的规模,其中建筑业发挥了巨大的作用。在建筑结构设计中,合理采用概念设计能够满...
  • 加强初中化学概念教学培养学生的思维能力

    加强初中化学概念教学培养学生的思维能力

    (四川省大英县实验学校大英629300)【内容提要】化学概念是初中化学教学的重要组成部分,是学生认识化学所研究的具体物质及其变化规律的基础,也是训练学生思维、开发智力、培养能力...
  • 关于高中物理核心概念教学的深入思考

    关于高中物理核心概念教学的深入思考

    天津市滨海新区塘沽第一中学物理组天津300450摘要:高中物理是高中教育的重要学科之一,重视并加强物理核心概念教学,不仅有助于提高学生对高中物理知识的理解和记忆效果,对学生后续...
  • 抓好数学概念的教学,提高课堂教学正能量

    抓好数学概念的教学,提高课堂教学正能量

    连云港市赣榆区汇文双语学校吉现斌数学概念是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映。恩格斯说:“在一定意义上,科学的内容就是概念的体系。”现代的一些学者认为:“数...
  • 浅谈初中数学概念教学的有效方法

    浅谈初中数学概念教学的有效方法

    广西南宁市上林县白圩镇白圩初级中学530507摘要:概念即人大脑中对客观事物本质属性所形成的反映。在数学教学中,最常见的也是最基础的教学内容就是数学概念的教学。数学概念是学习数...
  • “V不起”构式的认知语法研究

    “V不起”构式的认知语法研究

    贵州电子信息职业技术学院贵州凯里556000摘要:网络流行语“伤不起”的出现和广泛使用,使“V不起”构式的固化程度加强,并表现出一定的能产性,之后的“吻不起”、“病不起”、“活...
  • 微课在中学数学教学中的妙用

    微课在中学数学教学中的妙用

    (贵州省大方县小屯乡龙洞小学,贵州大方551607)摘要:数学是一门重要的基础学科。微课在初中数学中的应用,让学生不再觉得数学枯燥,达到了寓教于乐的目的;同时,提高了各种教学资...
  • 精心创设问题情境培养学生学习兴趣

    精心创设问题情境培养学生学习兴趣

    关键词:问题情境;数学概念;问题变式“数学来源于生活,又服务于生活”。教师在教学中若时时注意体现数学的实用性,经常通过设置问题情境,把学生带入一个有声有色的数学王国里,使学生在...
  • 护理人员心身健康与自我概念的相关研究

    护理人员心身健康与自我概念的相关研究

    四川省人民医院心身科四川成都610072【摘要】目的:探讨护理人员自我概念与身心健康状况。方法:随机抽取我院210名护理人员为研究对象,采用自我自我概念量表、自测健康评定量表进...
  • 概念重建模式在小学科学教学中的运用研究

    概念重建模式在小学科学教学中的运用研究

    云南省昭通市威信县逸夫小学657900摘要:近年来,发达国家的科学教育中开始关注认知发展观的培养。在小学生的观念形成以及发展的研究过程中,已经获得了一定的成果。小学科学教学的目...
  • 略谈小学数学概念教学的基本策略

    略谈小学数学概念教学的基本策略

    山东省威海市荣成市府新小学264300摘要:小学数学概念教学的各阶段环环相扣,一般要经过概念的引入、概念的建立、概念的巩固和概念的深化等环节。这是一个复杂的思维过程,既是知识的...
  • 浅析初中数学概念教学策略

    浅析初中数学概念教学策略

    【关键词】初中数学概念教学策略中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)05-060-01数学概念中的定义是数学科学知识体系的基础,是中学...
  • 运用错误资源,优化概念教学

    运用错误资源,优化概念教学

    ——例谈小学数学概念教学中“错误资源”的有效利用◆洪康民浙江省青田县船寮镇小学教育集团323911摘要:在小学数学教学中,数学概念教学是重点。小学生在学习数学概念的过程中,经常...
  • 强化实验教学,培养概念形成能力

    强化实验教学,培养概念形成能力

    李军河北省康保县第一中学概念是反映物质物理属性和化学变化的一般本质属性,学生形成化学概念,感知是第一要素。概念内容的具体化又是学生形成化学概念第一个起点。教师必须紧紧依托实验教...
  • 加强物理概念教学,启迪学生创新思维

    加强物理概念教学,启迪学生创新思维

    安丘市大盛镇大盛中学我们都知道正确理解物理概念是学好物理的关键。学生们在分析物理现象或处理物理问题时,常常出现错误的判断或者束手无策,究其原因,其重要的一条是没有正确理解物理概...
  • 谈谈高中数学概念教学

    谈谈高中数学概念教学

    陈先平四川古蔺县白沙中学646506摘要:高中数学概念是高中数学教学的一项重要内容,是数学教学的核心,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学的前提。做好高中数学概念教...
  • 论小学数学概念教学

    论小学数学概念教学

    栾瑞好山东省潍坊市峡山区王家庄街道解戈小学261000韩洪伟山东省潍坊市坊子区黄旗堡初级中学262118学生正确、清晰、完整地掌握数学概念,是掌握数学知识的基础。一直以来,很多...