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  • 提高大学生专业认同感研究及其对国内大学的启示——以西弗吉尼亚大学(WVU)Mining Engineering为例

    提高大学生专业认同感研究及其对国内大学的启示——以西弗吉尼亚大学(WVU)Mining Engineering为例

    论文摘要学生对所学专业的认同感是决定其专业热爱程度、学习积极性的重要影响因素。文章分析了国内矿业、安全类专业学生在专业认同感方面存在问题。阐述了国外高校在矿业工程学生专业认同感...
  • 陈秋珠:学前教育学生职业认同与自主学习动机的关系&心理弹性与学习倦怠的顺序中介效应分析论文

    陈秋珠:学前教育学生职业认同与自主学习动机的关系&心理弹性与学习倦怠的顺序中介效应分析论文

    本文主要研究内容作者陈秋珠,徐慧青,郑美妮(2019)在《学前教育学生专业认同感与自主学习动机的关系:心理弹性和学习倦怠的序列中介效应分析》一文中研究指出:为探究心理弹性与学习...
  • 贺馨锐:大学生职业认同与学业拖延及群体干预关系的研究论文

    贺馨锐:大学生职业认同与学业拖延及群体干预关系的研究论文

    本文主要研究内容作者贺馨锐,安佳,杨琦,乔佳雪(2019)在《大学生专业认同与学业拖延的相关研究及团体干预》一文中研究指出:目的了解当前大学生专业认同和学业拖延的状况,帮助大学...
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