• 基于案例的线性代数课堂教学研究

    基于案例的线性代数课堂教学研究

    论文摘要针对线性代数理论抽象性、计算复杂性的特点,结合教学实践,基于"从问题中来、到问题中去"的原则,选取与各知识点相关的应用案例,激发学生学习线性代数的兴...
  • 农林院校线性代数成绩分析

    农林院校线性代数成绩分析

    论文摘要在大学的数学课程中,线性代数是管、经、工等学科必修的一门重要基础课程,可利用SPSS23.0统计分析软件对笔者所在农林院校安溪、旗山、金山校区2016-2018学年线性...
  • 《线性代数》新形态教材建设的探索与实践

    《线性代数》新形态教材建设的探索与实践

    论文摘要指出了高等教育在线开放课程建设的发展,提升了信息化环境下课程的教学的能力,促进了信息技术与教育教学的方式的深度融合。在这样的大环境下,理论、操作和学科层面的教学理念以及...
  • “互联网+”时代下“雨课堂”在《线性代数》课程中的教学改革实践

    “互联网+”时代下“雨课堂”在《线性代数》课程中的教学改革实践

    论文摘要在"互联网+"时代下,"雨课堂"的教学改革实践对传统课堂教学提出了很大的挑战。论文通过对试点班级《线性代数》课程的教学开展改革实...
  • 基于自动化专业需求的线性代数教学

    基于自动化专业需求的线性代数教学

    论文摘要本文参考美国线性代数课程研究小组的意见和借鉴案例教学模式,考虑影响线性代数课程教学的原因,结合自动化专业专业核心课程的特点,把抽象的线性代数课程知识点与具体应用结合起来...
  • 线性代数教学中网络科学问题的渗透

    线性代数教学中网络科学问题的渗透

    论文摘要特征值和特征向量问题是线性代数课程中的一个重要学习内容。为了让学生了解科学前沿问题并提高学习兴趣,在讲授矩阵特征值与特征向量的概念、计算方法和几何意义时,引入复杂网络中...
  • 基于OBE模式和项目式方法的《线性代数》课程研究

    基于OBE模式和项目式方法的《线性代数》课程研究

    论文摘要本文对基于OBE模式和项目式方法的《线性代数》课程进行了系统研究。重构了传统的OBE四环节,采用了更适合本课程的三环节。将了解基本概念、公式,运用线性代数构造数学模型、...
  • 应用型人才培养模式下线性代数课程改革研究

    应用型人才培养模式下线性代数课程改革研究

    论文摘要线性代数作为理工类和经管类专业重要的数学基础课程之一,根据目前教学现状,围绕应用型人才培养目标,从教学方式、教学内容、考核方式和师资队伍四个方面出发,对线性代数教学改革...
  • 浅谈特征值与特征向量教学方法

    浅谈特征值与特征向量教学方法

    论文摘要本文结合线性代数考试中经常出现的关于特征值与特征向量的错误点进行了分析与总结,针对教师在授课过程中的教学方法与技巧给出了自己的一些看法,以提高教学效果。论文目录文章来源...
  • 线性代数微课教学设计研究——以矩阵的乘法教学为例

    线性代数微课教学设计研究——以矩阵的乘法教学为例

    论文摘要目前,微课作为课堂的辅助教学方式,越来越受到广大师生的喜爱。当然,一节微课要发挥积极的作用,教学设计是关键,设计科学合理、有趣,才可以引人入胜,提高学生的学习兴趣。本文...
  • 线性代数在线开放课程教材建设的认识与探索

    线性代数在线开放课程教材建设的认识与探索

    论文摘要基于线性代数在线开放课程教材建设的必要性,提出了线性代数在线开放课程教材建设的总体目标,讨论了线性代数在线开放课程教材建设的主要工作以及关键技术问题并介绍了作者的工作。...
  • 浅谈问题驱动的线性代数教学方法

    浅谈问题驱动的线性代数教学方法

    论文摘要本文针对目前线性代数教学中面临的问题,讨论了问题驱动模式的线性代数教学方法。该教学方法应用于线性代数课程的教学,不仅使学生对线性代数课程产生浓厚的学习兴趣,激发学习动力...
  • 关于矩阵特征值有关性质的探讨——线性代数教学思考

    关于矩阵特征值有关性质的探讨——线性代数教学思考

    论文摘要矩阵的特征值和特征向量是线性代数课程的重要内容,它们不仅在矩阵的可对角化问题中起着关键的作用,也在概率统计、物理、工程、经济学等领域有广泛应用。本文主要探讨矩阵的特征值...
  • 《线性代数》课程的实践教学研究

    《线性代数》课程的实践教学研究

    论文摘要在线性代数的教学过程中普遍存在实践教学不足的问题,针对这一不足,文章通过对课程实践教学的研究,提出在课程教学活动中融合数学建模思想,以培养学生理论转换实践能力及应用为目...
  • 大数据时代下线性代数课程教学研究——以黄山学院为例

    大数据时代下线性代数课程教学研究——以黄山学院为例

    论文摘要线性代数是理工类专业必修课程,主要是通过定量分析方法培养学生逻辑训练与抽象思维的能力。大数据时代的到来对理工类人才的培养既是机遇也是挑战,也为线性代数教学研究提供了新思...
  • 基于提高自主学习能力的SPOC课程设计研究——以《线性代数》为例

    基于提高自主学习能力的SPOC课程设计研究——以《线性代数》为例

    论文摘要在MOOC背景下,基于SPOC的混合式教学备受教育者的青睐,如何利用SPOC促进大学生自主学习成为当今教育技术学的重要研究主题。文章给出了线性代数课程基于提升自主学习能...
  • 大数据下的线性代数课程教学

    大数据下的线性代数课程教学

    论文摘要大数据技术在现代社会发展迅速,文章阐述了大数据中隐含的线性代数知识,分析了大数据技术对线性代数课程的促进作用,教师在授课过程中既能让学生认识到线性代数理论对大数据的支撑...
  • 基于OBE理念下《线性代数》教学改革的探索

    基于OBE理念下《线性代数》教学改革的探索

    论文摘要随着地方高校深化转型发展的推进,以应用型人才培养为目标,作为理工类学科和经管类学科必修专业基础课程,《线性代数》的教学面临着新的挑战和机遇。OBE教学模式是基于学习产出...
  • 工科线性代数教学方法的思考

    工科线性代数教学方法的思考

    论文摘要《线性代数》是中国大学工科专业的重要公共基础课之一,也是很多学生认为枯燥而且学不透彻的一门课程。文章从降低学习心理难度、提高学习兴趣出发,对其教学方式、方法做了浅显的探...
  • 基于层次分析法的智能决策教学辅助系统

    基于层次分析法的智能决策教学辅助系统

    论文摘要线性代数是各个高校重要的基础数学课程,在各类学科如:计算机科学、生物学、通信等领域中具有广泛实用性,学习该课程有利于增强学生的抽象与逻辑思维能力。为了让学生更好的理解和...