农林院校线性代数成绩分析

农林院校线性代数成绩分析

论文摘要

在大学的数学课程中,线性代数是管、经、工等学科必修的一门重要基础课程,可利用SPSS23.0统计分析软件对笔者所在农林院校安溪、旗山、金山校区2016-2018学年线性代数期末折算后总成绩进行k-均值聚类分析。结果显示:不同校区间的线性代数成绩存在一定差异。生活学习环境相差越大,校区成绩差异越显著。因此,建议学校在安排授课过程中应该关注一下校区间环境的差异,通过合理安排教学活动来缩小不同校区间差异。

论文目录

  • 1对象和方法
  •   1.1研究对象
  •   1.2研究方法
  • 2 k-均值聚类结果与分析
  •   2.1 2016-2017学年聚类结果差异性横向分析
  •   2.2 2017-2018学年聚类结果差异性横、纵向分析
  •   2.3两个学年各校区线性代数成绩纵向分析
  • 3 讨论
  •   3.1不同校区学生线性代数成绩差异
  •   3.2不同校区进行因地制宜教学的启示
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 韩晶晶,林存珺,洪慧敏

    关键词: 线性代数,校区,成绩分析

    来源: 现代农业研究 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 福建农林大学计算机与信息学院

    基金: 2018年大学生创新创业训练计划项目,项目编号:201810389294

    分类号: G642;O151.2-4

    DOI: 10.19704/j.cnki.xdnyyj.2019.06.031

    页码: 71-75

    总页数: 5

    文件大小: 2712K

    下载量: 48

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