• 小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略与方法李玲

    小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略与方法李玲

    广西贺州市八步区灵峰镇中心学校小学数学教学中积累学生基本活动经验,对于学生提高数学素养有着极为重要的作用。数学经验的积累是提高学生学习质量实现学生全面发展的前提,由于小学阶段学...
  • 如何强化教师培训工作

    如何强化教师培训工作

    赵相海(大名县教师进修学校河北大名056900)党的十七大提出要优先发展教育,提高教育质量,建设人力资源强国。实现这一任务,关键在教师。为此学校每年派出部分专业课教师到高等院校...
  • 浅谈小学数学综合与实践课程的开发和利用

    浅谈小学数学综合与实践课程的开发和利用

    杨响重庆市长寿区桃源小学校401220摘要:学生数学素养提高的重要标志是数学活动经验的积累,“综合与实践”课程通过教师进行问题引领,学生自主参与实践,在解决问题过程中积累数学活...
  • 凝练厚重独到深刻——评析典型经验材料佳作《春风沐浴蟒牛村》

    凝练厚重独到深刻——评析典型经验材料佳作《春风沐浴蟒牛村》

    梁华凝梁春凝摘要:典型经验材料的写作主旨是经调查研究后揭示社会实践的典型性及其本质与规律,然而如何有效地把工作中的成功经验总结出来,并且力求做到凝练厚重、独到深刻却并非易事。因...
  • 浅谈初中数学教学反思樊建兵

    浅谈初中数学教学反思樊建兵

    樊建兵甘肃省瓜州县第二中学736100摘要:本文论述了新课程标准下初中数学教师开展教学反思的意义和策略,并提出了在初中数学教师中开展教学反思的操作形式,为初中数学教师开展教学反...
  • 基于活动经验的课堂教学

    基于活动经验的课堂教学

    张玉红(沐川县沐溪学校四川乐山614500)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621渊2015冤03-049-01一教学活动经验作为课堂教学目标提出...
  • 经验——让课堂精彩无限

    经验——让课堂精彩无限

    山东省章丘市汇泉小学250200每个学生都不是一张白纸,总会带着一定的学习和生活经验进入到新课的学习中,每一项新内容的学习都是基于学生在已有经验基础之上的自主建构,而如何利用好...
  • 课堂中,“思维经验”积累“三步曲”

    课堂中,“思维经验”积累“三步曲”

    (浙江省温州市藤桥小学,325019)摘要:课堂中,思维活动的体验过程中产生的最直接、最朴素的感性认识即“思维经验”。这种认识体验存在状态极不稳定,因为它是原生态、碎片的。所以...
  • 挖掘数学生活资源,打造高效“生本”课堂

    挖掘数学生活资源,打造高效“生本”课堂

    姜曙光浙江省温岭市坞根镇中心小学317528摘要:本文通过挖掘生活化资源的创建和利用,把数学教学生活化,以此来促成学生对数学概念的认知,加强数学经验的积累,掌握多样化的学习方式...
  • 浅读数学活动经验及践行实践

    浅读数学活动经验及践行实践

    河北省石家庄市藁城区岗上镇双庙小学052160;河北省石家庄市藁城区石家庄经济技术开发区西马村小学052166摘要:由“双基”走向“四基”是数学新课程标准中的一项重大变化。在“...
  • 梁晓平辨治慢性肾功能衰竭的经验

    梁晓平辨治慢性肾功能衰竭的经验

    (铜陵市中医医院安徽铜陵244000)【摘要】梁师认为慢性肾衰竭的病机以脾肾亏虚为本,浊毒瘀血蕴结为致病之标;以解毒降浊兼以健脾益肾之法作为本病的治疗方法。【关键词】梁晓平;慢...
  • 经历学习过程累积活动经验

    经历学习过程累积活动经验

    江苏省常州市金坛区东城实验小学213200基本活动经验是学生在经历数学活动基础上获得的经验,是学生经历数学活动的过程与结果的有机统一体。数学基本活动经验的积累,必须依靠丰富多彩...
  • 如何激发学生的学习能力

    如何激发学生的学习能力

    四川省泸州市纳溪中学李俊希数学知识源于生活而最终服务于生活,因此,面向21世纪的数学教学,我们的教学理念是:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同...
  • 小学数学活动经验培养初探

    小学数学活动经验培养初探

    广西陆川县珊罗镇中心小学李超萍数学活动经验是学生个人学习经验中重要的组成部分,是学生学习数学、提高数学素养的必要基础。《数学课程标准》(2011年版)“课程目标”中指出,数学课...
  • 一节幼儿园数学课的案例与反思

    一节幼儿园数学课的案例与反思

    白杨山东省邹平县长山镇中心幼儿园256206一、案例背景幼儿园数学教学活动是幼儿园进行教育活动的重要形式之一,由于明白数学活动是一门逻辑性很强的学科,因此我们在活动前都要经过周...
  • 小学数学课堂中有效运用学生认知起点的实践研究

    小学数学课堂中有效运用学生认知起点的实践研究

    甘肃省兰州市城关区团结新村小学730030摘要:《小学数学课程标准》中指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学...
  • 浅谈核电工程建设项目经验反馈管理

    浅谈核电工程建设项目经验反馈管理

    (1中国核电工程有限公司华东分公司;2中国核电工程有限公司建造管理中心浙江省嘉兴市海盐县314300)摘要:核电工程项目工艺技术复杂、关键活动不可逆、安全和质量要求高,相关的经...
  • 工程哲学如何能够回归生活世界

    工程哲学如何能够回归生活世界

    论文摘要生命世界作为最接近人类生存的概念,凸显了时代精神和现代哲学的基本价值取向。工程哲学是现代哲学的象征、焦点,这也就使得其必须对时代人文坐标进行延伸。回归生活世界的大趋势引...
  • 招商南油重新上市成功经验探析

    招商南油重新上市成功经验探析

    论文摘要招商南油是中国已退市企业重新上市的首例,它打通了退市公司重新上市的渠道,退市这几年,在控股股东,公司治理和经营方针等采取了积极的举措,使公司恢复了经营能力和盈利能力,达...
  • 利用JPDA进行编队目标的多雷达航迹关联应用研究

    利用JPDA进行编队目标的多雷达航迹关联应用研究

    论文摘要航迹关联是航迹融合中的关键步骤。在对同一编队内多个目标进行多雷达航迹关联时,受系统误差残差的影响,航迹关联正确率无法满足使用要求。为了解决此问题,文中在多雷达航迹关联过...