• 中文教师应具备独立阅读能力

    中文教师应具备独立阅读能力

    一、语文教师要有独立阅读的能力(论文文献综述)赵龙辉[1](2021)在《统编本初中语文“活动·探究”单元教学研究》文中指出2017年9月,由教育部统一组织编写的中小学语文教材...
  • 注意课本笔记的修改

    注意课本笔记的修改

    一、要注意课本注释的修改(论文文献综述)牛会丽[1](2021)在《汉语中级精读教材适用性对比研究——以《汉语纵横》和《拾级汉语》为例》文中研究说明《汉语纵横·精读课本》(第二...
  • 汉语教学与人文精神的培养

    汉语教学与人文精神的培养

    一、语文教学与人文精神的培养(论文文献综述)李思琪[1](2021)在《高中古诗词教学人文精神养成研究》文中指出高中古诗词是中华优秀传统文化的精华,以凝练雅致的语言记录着先贤哲...
  • 生活也是语言学习的课堂

    生活也是语言学习的课堂

    一、生活也是语文学习的课堂(论文文献综述)何紫文[1](2021)在《滔滔长河拾遗珠藏息回眸扩课堂——“藏息相辅”对现代语文教学的启示》文中提出"藏息相辅"...
  • 关于课外语言活动

    关于课外语言活动

    一、试论课外语文活动(论文文献综述)周广元[1](2021)在《初中语文阅读教学的课内外整合策略研究》文中提出初中语文阅读教学课内外整合具有重要的价值,它既可以改变阅读教学现状...
  • 老师的问题少,学生的问题多

    老师的问题少,学生的问题多

    一、少一些老师的提问多一些学生的疑问(论文文献综述)卢云香[1](2021)在《基于主体性视角的高中地理学生提问行为诊断与优化研究》文中认为秦艺珈[2](2021)在《基于学科...
  • 谈高中语文新课标的文化观

    谈高中语文新课标的文化观

    (广西防城港市实验高级中学,广西防城港538021)摘要:高中语文新课程标准突出了语文课程的文化特征和功能,并且在新课标的背景下,高中语文教学逐渐形成一种文化观,对培养学生的语...
  • 谈谈对高中语文教学创新教育的探究

    谈谈对高中语文教学创新教育的探究

    陈美霞内蒙古乌海市一中016000摘要:创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在...
  • 关于构建高中语文高效课堂的研究

    关于构建高中语文高效课堂的研究

    湖北省公安县第三中学434300摘要:在新时代,我国的教育目标不再是单纯的应试要求,语文作为中国文化的载体,需要我们全方位地领悟和学习,因此,高中语文高效课堂的构建在教学过程中...
  • 在高中语文教学中渗透传统文化的研究

    在高中语文教学中渗透传统文化的研究

    辽宁省葫芦岛市兴城市第二高级中学125100摘要:在高中语文教学中渗透传统文化教育不仅能够陶冶学生的语文情操、提高语文素养,还能有效地继承我国中华文化。在经过小学、初中的语文课...
  • 新课改高中语文课堂教学的创新教育

    新课改高中语文课堂教学的创新教育

    都云飞(邯郸市第四中学河北邯郸056000)【摘要】新课改创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前...
  • 写生活画卷 奏时代强音——2019年高考语文全国卷作文题评析及2020年作文复习建议

    写生活画卷 奏时代强音——2019年高考语文全国卷作文题评析及2020年作文复习建议

    论文摘要高考不仅为高校选拔合格人才,也对高中语文教学有着直接的引导作用。作文作为高考语文的重要组成部分,其育人功能尤为明显。研究者通过评析梳理2019年的高考语文全国卷作文题,...
  • 文言文教学中的思辨能力培养——对《劝学》一文的延伸、拓展阅读与解析

    文言文教学中的思辨能力培养——对《劝学》一文的延伸、拓展阅读与解析

    论文摘要从核心素养的角度来看,文言文学习不仅具有促进学生语言建构与应用、实现思维发展与提升的价值,对于学生审美鉴赏与创造能力、文化传承与理解素养的培育,也有着不可替代的作用。思...
  • 高中语文教学中微课应用的效果分析

    高中语文教学中微课应用的效果分析

    论文摘要随着我国科学教育的不断发展,信息技术已经成为教学的一种新型模式,微课就是多媒体教学技术应用中的一种具体形式,而它的出现也对传统教学造成了冲击。在高中语文教学中,通过微课...
  • 基于核心素养的高中语文阅读教学探究

    基于核心素养的高中语文阅读教学探究

    论文摘要高中语文教学对于学生的学习和能力培养有着十分重要的现实意义。基于核心素养的高中语文教学,应致力于提高学生的学习能力、综合素质以及分析问题和解决问题的能力。语文阅读承载着...
  • 高中群文阅读视域下的教学策略

    高中群文阅读视域下的教学策略

    论文摘要群文阅读能够让学生在不同文本、不同媒介、不同话语体系中来回穿梭、博观约取,所呈现给学生的是开放、多样、立体、有序的阅读世界,使学生在比较、互鉴、互释、分析、归纳、创造中...
  • 核心素养视域下高中语文整本书阅读与研讨教学对策探究——以长篇小说《月亮与六便士》为例

    核心素养视域下高中语文整本书阅读与研讨教学对策探究——以长篇小说《月亮与六便士》为例

    论文摘要教育部《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出了"整本书阅读与研讨"的学习任务。以英国作家毛姆的长篇小说《月亮与六遍士》为例,探讨核心素养理念下...
  • 王晓红:高中语文名著阅读教学的困惑与对策论文

    王晓红:高中语文名著阅读教学的困惑与对策论文

    本文主要研究内容作者王晓红(2019)在《高中语文名著阅读教学的困惑及对策》一文中研究指出:在高中语文教学中开展名著教学内容可提高学生的文化素养,培养学生良好的学习习惯。本文对...
  • 温馨:高中作文教学的创新途径论文

    温馨:高中作文教学的创新途径论文

    本文主要研究内容作者温馨(2019)在《高中作文教学的创新途径》一文中研究指出:语文是一门语言类的工具性学科,但是其又具有人文性。写作是语文教学中必不可少的内容,也是人文性的重...
  • 丁小琴:对接生命激活高中作文教学论文

    丁小琴:对接生命激活高中作文教学论文

    本文主要研究内容作者丁小琴(2019)在《对接生活,活化高中生作文教学》一文中研究指出:语文写作最能展示学生的文字基本功,因此作文教学是高中语文教学的关键内容之一。课堂教学时,...