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  • 基于主题情境探究的法治意识培育——以统编版初中《道德与法治》“依法行使权利”为例

    基于主题情境探究的法治意识培育——以统编版初中《道德与法治》“依法行使权利”为例

    论文摘要以统编版初中《道德与法治》"依法行使权利"为例,从主题情境探究的视角,提出培育法治意识的教学策略,包括:重视情境创设,支持法治学习;引领深度探究,深...
  • 马清兰:如何培养学生的法治意识--以政治教学为例论文

    马清兰:如何培养学生的法治意识--以政治教学为例论文

    本文主要研究内容作者马清兰(2019)在《关于如何培养学生法治意识的探究——以政治教学为例》一文中研究指出:法治教育是我国基础教育工作中的重要组成内容,是提升国民素质的必然需求...
  • 顾利峰:以“法治意识”开启核心素养培养之门--对初中“德治”教学的思考论文

    顾利峰:以“法治意识”开启核心素养培养之门--对初中“德治”教学的思考论文

    本文主要研究内容作者顾利峰(2019)在《以“法治意识”打开核心素养培育的大门——对初中《道德与法治》教学的思考》一文中研究指出:在核心素养的背景下,更需要思考的问题是如何将道...
  • 张奕富:基于思想政治学科核心素养的议论文教学路径探讨论文

    张奕富:基于思想政治学科核心素养的议论文教学路径探讨论文

    本文主要研究内容作者张奕富(2019)在《基于思想政治学科核心素养的议题式教学路径探寻》一文中研究指出:议题式教学是高中思想政治课打造活动型学科课程的有效路径和主要方式。该方式...
  • 隋璐璐:依托高校思想政治理论课培养大学生法治意识的探讨论文

    隋璐璐:依托高校思想政治理论课培养大学生法治意识的探讨论文

    本文主要研究内容作者隋璐璐(2019)在《依托高校思想政治理论课培育大学生法治意识探究》一文中研究指出:大学生只有对法治观念、法律体系形成客观、理性、全面的认知,才有可能建立起...
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