• 小学英语教学中故事教学法的应用

    小学英语教学中故事教学法的应用

    陕西省西安市莲湖中华世纪城小学710077摘要:本文将从故事教学法的定义、故事教学法的实施步骤、故事教学法的理论基础、故事教学法的优势与劣势等方面做出文献综述。关键词:小学英语...
  • 小学生“故事力”作文教学初探

    小学生“故事力”作文教学初探

    ◇贺燕(威远县连界镇中心学校威远642450)《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”;要“为...
  • 随风潜入夜,润物细无声——浅析语文课堂教学导入艺术

    随风潜入夜,润物细无声——浅析语文课堂教学导入艺术

    高华江苏省连云港市灌云县光裕中学222206摘要:新课导入是语文课堂教学的第一环节。俗话说:“好的开端是成功的一半。”好的导入不仅能激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性,启迪...
  • 小学阶段如何有效开展英语绘本教学

    小学阶段如何有效开展英语绘本教学

    (聊城市外国语学校)摘要:绘本符合儿童的心理发展特征,它的故事生动有趣,插图色彩鲜艳,生动形象,为学生创造了一个具体的语言环境。通过学习绘本,学生扩充了单词量,培养了学生收集信...
  • 论故事教学法对小学低年级语文教学的适用性

    论故事教学法对小学低年级语文教学的适用性

    湖南省衡阳市衡南县茶市镇中心校刘慧摘要:对于语文这门学生从小接触的教学体制中的基础性学科之一,运用故事教学法,将生动形象的小故事和相对于小学生来说较为枯燥的课文结合在一起,不仅...
  • 儿童睡前故事手机投影器设计与实践研究

    儿童睡前故事手机投影器设计与实践研究

    广东东软学院数字艺术系广东佛山528225摘要:本文通过对新时代背景下的父母跟孩子之间的亲子关系调查,发掘儿童在智能电子产品的物质需求和精神需求,提出基于亲子交流的儿童睡前故事...
  • 映日荷花别样红肖金红

    映日荷花别样红肖金红

    肖金红(福建省晋江市华侨中学福建晋江362200)中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN0257-2826(2019)09-023-01《义务教育英语课程标准...
  • 线性代数教学中的故事教学方法探究

    线性代数教学中的故事教学方法探究

    (安徽新华学院,安徽合肥230088)摘要:随着我国教育事业的飞速发展和时代的不断前进,在新课改和新的教育观念的影响下,我国教育教学方法也随之进行着不断地改革和更新。教育事业是...
  • 浅谈初中历史教学中故事化的渗透方式

    浅谈初中历史教学中故事化的渗透方式

    李妍荭新疆石河子第十九中学832004摘要:历史教学故事化渗透是课堂中通过历史故事的讲解和引入来创设情境,引导和激发学生对历史学科的兴趣,从而达到预期教学目标的一种教学模式。它...
  • 以故事情境优化幼儿园美术教学的改革

    以故事情境优化幼儿园美术教学的改革

    王洁瑾(浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇兴海幼儿园浙江绍兴312000)摘要:在素质背景下,以幼儿为教学对象的美术学科,在教学方式上呈现出全新面貌。教师为了让幼儿对美术学科产生兴趣,在...
  • 浅谈低段阅读教学

    浅谈低段阅读教学

    四川省宜宾市屏山县学苑街小学645350我国教育学会副会长——朱永新曾多次强调:一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校...
  • 故事教法在小学英语教学中的应用探究

    故事教法在小学英语教学中的应用探究

    沈阳市沈河区泉园第二小学110011摘要:现阶段小学英语在教学的过程中,不是很重视学生的语言交际能力培养,所以教师应该在教学中引入故事教学法,将其作为基础,这样能提高学生语言表...
  • 读后交流,点亮阅读之光——例谈《夏洛的网》读书交流课

    读后交流,点亮阅读之光——例谈《夏洛的网》读书交流课

    江苏省仪征市仪化第二小学211900摘要:《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材...
  • 从“传统教学”走向“有特色教学”的课堂实践----故事在化学课堂教学中的运用

    从“传统教学”走向“有特色教学”的课堂实践----故事在化学课堂教学中的运用

    晋江市第一中学肖子露关键词:故事;化学课堂数字故事产生于20世纪90年代初期,达纳·温斯洛·阿奇利作为数字故事的首创者,用电脑把自己的老照片配合讲述制作成了一部自传体小电影,得...
  • 基于故事感的语文教学探究

    基于故事感的语文教学探究

    山东省青岛市崂山区麦岛小学266071摘要:在信息技术飞速发展的21世纪,孩子们要想在未来的世界中更好地生存,就必须具备良好的沟通、协作能力。而说服、交流和自我理解的基础就是具...
  • 故事教学法在英语词汇教学中的运用

    故事教学法在英语词汇教学中的运用

    张卫卫甘肃省兰州市西固区福利一校730060摘要:故事教学法是把英语的字母、词汇、句子、语篇放在生动的故事中学习,通过故事情节吸引学生,激发学生学习英语的兴趣。只有调动了学生学...
  • 浅谈创造性讲述活动对幼儿阅读兴趣的培养

    浅谈创造性讲述活动对幼儿阅读兴趣的培养

    赵银虎陕西省富县沙梁幼儿园727500早期阅读是幼儿增长知识、开拓眼界、陶冶情操的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。学龄前阶段可说说是阅读的黄金时期,幼儿...
  • 浅谈数字故事在小学语文教学中的有效运用

    浅谈数字故事在小学语文教学中的有效运用

    陕西省西安电机厂子弟学校710000摘要:本文从四个方面阐释了数字故事在小学语文教学中的有效运用,破解了许多教学中的难题,推动着课改不断深入,为提高语文教学效益奠定了基础。关键...
  • 用好故事教学,提高小学英语课堂教学质量文茵

    用好故事教学,提高小学英语课堂教学质量文茵

    文茵(贵港市港北区西江中心小学广西贵港537100)【摘要】小学生好奇心强,喜欢五彩斑斓的事物,喜欢听新鲜有趣的故事,但不喜欢单调乏味的课堂教学。兴趣是学好一门知识的强大动力,...
  • 浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设

    浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设

    新疆沙湾县乌兰乌苏镇中心学校三宫店分校832100一、通过创设问题情境,激发学生兴趣问题是思维的动力,决定着思维的方向。通过问题情境的创设,使学生明确探究目标,产生强烈的探究欲...