教育界(教师培训)2019年12期论文

本文主要研究内容作者袁翠松（2019）在《探索小学弹性进、离校(校内课后服务)问题及建议——以江西省为例》一文中研究指出：近两年来,全国各地相继探索中小学弹性进、离校制(校内课...

本文主要研究内容作者殷红霞（2019）在《以思维导图促进绘画内容表现的研究》一文中研究指出：思维导图是由英国教育家东尼·博赞首先提出的一种教学方法,在传入中国之后,开始广泛应用...

本文主要研究内容作者王文静（2019）在《播撒书香满庭芳——以阅读促班级文化建设》一文中研究指出：教师可以通过"突破个体,促进团队共长;打通时空,长程序列建构;拓展内...

本文主要研究内容作者施璐嘉（2019）在《“有氧英语”阅读教学提问设计的思维重塑》一文中研究指出：本文直面小学英语阅读教学课堂提问现状,聚焦课堂提问的本质诉求与价值取向,指出设...