真实微型课堂论文

以“微型真实课堂”为核心的物理师范生教学实践能力培养模式的构建
论文摘要针对师范生培养过程中普遍存在教学实践环节薄弱、教育教学理论与实践脱节,以及中学班级人数多、个体差异大、任课教师不能指导到位的现实问题,采取师范生通过面对面或网络实时授课...