英语阅读论文

  • 《风雨兼程》——全新的英语阅读体验

    《风雨兼程》——全新的英语阅读体验

    一、“暴风骤雨”——一种全新的英语阅读体验(论文文献综述)李胜利[1](2018)在《应用型本科英语类专业教学转型研究》文中研究表明当世界经济转型发展的飓风席卷全球之时,思变创...
  • 浅谈高职英语阅读课

    浅谈高职英语阅读课

    一、高职学生英文阅读课浅谈(论文文献综述)闫月荣[1](2021)在《基于语篇的词汇衔接模式在高中英语阅读教学中的应用研究》文中指出阅读不应该只被视为是一种为了学习语法、词汇的...
  • 英语写作输入阶段小组协作讨论的反馈效果

    英语写作输入阶段小组协作讨论的反馈效果

    一、分组协作讨论在英语写作输入阶段中的反馈作用(论文文献综述)袁垚[1](2021)在《支架理论视角下的高中英语过程性写作教学策略研究》文中指出刘亚[2](2021)在《语言分...
  • 高中英语阅读能力培养

    高中英语阅读能力培养

    浙江省台州市院桥中学318000摘要:英语在高考中的地位尤显突出,英语的重要性不言而喻。而英语阅读理解在英语高考中占重大分量。同时知识是人类进步的阶梯,阅读则是获取知识信息的重...
  • 浅析英语阅读在初中英语教学中的应用

    浅析英语阅读在初中英语教学中的应用

    关键词:英语阅读;初中英语;英语教学随着我国教育改革工作的持续推进,我国各个学校在对初中学生进行英语方面的教学时,对于学生自身综合能力的提升有了越来越高的重视,并且将英语阅读这...
  • 绘本阅读视角下开展小学英语阅读第二课堂的策略探讨

    绘本阅读视角下开展小学英语阅读第二课堂的策略探讨

    黄巧燕深圳市翠茵学校摘要:随着教育教学水平的发展我国在教育活动中实施了新课程改革的教育方法,我国的教育模式过于传统,在教学课堂中一直是以教师为主体的教学模式,学生是知识的接受者...
  • 以课为例谈如何上好初中英语阅读课

    以课为例谈如何上好初中英语阅读课

    傅振存广西桂林荔浦市教育局教学研究室546600【摘要】英语课程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志,发展思维...
  • 提高小学生英语阅读能力之浅见

    提高小学生英语阅读能力之浅见

    (南部县第三小学南部637300)一个人阅读能力的高低,决定了他接受有用信息的数量和质量。而小学阶段的英语课是英语学习的初始阶段,培养小学生的阅读能力与培养小听说能力具有同样重...
  • 浅谈小学英语中高年级阅读能力的培养

    浅谈小学英语中高年级阅读能力的培养

    江苏省盐城市射阳县海通小学224300摘要:在前几年的小学英语教学中,我们非常重视听、说方面的教学。但随着《英语课程标准》在小学英语教学中的不断深化与推进,原有的以听说为主的教...
  • 浅析任务型学习在小学英语阅读教学中的运用

    浅析任务型学习在小学英语阅读教学中的运用

    赵文晶山西省运城市夏县第二示范小学044400摘要:任务型学习方法就是建立起以学生作为教学中心的一种方法,并将其有效运用到小学英语阅读教学当中,要求教师按照学生对英语的实际掌握...
  • 高中英语阅读理解的培养

    高中英语阅读理解的培养

    曾敏(四川省兴文中学校四川兴文644400)摘要:英语已经逐渐成为了一门国际性的语言,在这项语言的使用中,需要投以一定的心力。尽可能的发挥出英语的重要作用,通过英语能力的提高,...
  • 浅谈小学英语高年级阅读教学的优化策略

    浅谈小学英语高年级阅读教学的优化策略

    广东省博罗县罗阳中心小学李丽容摘要:英语是一门以语言为基础的学科。随着我国经济的快速发展,英语作为一门国际性语言在国内的应用越来越普遍,所以在基础教育阶段,进一步加强英语教学是...
  • 有效性阅读教学策略例谈

    有效性阅读教学策略例谈

    【案例】《MrGiraffeandMissGoat》1.扣标题设疑问,捕捉插图信息。由标题“MrGiraffeandMissGoat”进行简单的设问:“Wherearethey...
  • 谈学生初中英语阅读兴趣的培养

    谈学生初中英语阅读兴趣的培养

    左松涛吉林省镇赉县第二中学137300摘要:英语水平的高低在很大程度上取决于阅读能力,因此,在英语学习的过程中,培养学生的英语阅读能力、提高学生的阅读水平是十分必要的。而激发和...
  • 浅谈初中英语阅读教学的方法和策略

    浅谈初中英语阅读教学的方法和策略

    安徽省金寨县思源实验学校黄守武【摘要】初中英语阅读教学过程属于一个带有特别强关联性的认知过程。在关联理论的指导下,初中生英语阅读教学一定可以更好地丰富学生的思维,强化其对事物客...
  • 从信息处理理论探讨英语阅读教学

    从信息处理理论探讨英语阅读教学

    论文摘要该文从信息处理理论,指出了语言感知输入、注意力、短期记忆、长期记忆对阅读思维的影响,并对英语阅读教学提出了一些建议和想法,以便于提高大学生的英语阅读能力。论文目录1概述...
  • 建构主义视域下英语阅读课堂教学文化的构建

    建构主义视域下英语阅读课堂教学文化的构建

    论文摘要建构主义视域下的意义建构,是英语阅读课堂教学的终极目标。而要达成这一目标,就需要构建课堂教学文化。课堂教学文化不仅可以使英语阅读的课堂充满"活动流"...
  • 小学英语阅读教学中培养学生批判思维

    小学英语阅读教学中培养学生批判思维

    论文摘要批判性思维是一种重要的思维品质,是学生学习英语这门语言的必备思维。其原因在于语言不仅是沟通交际的工具还是思维的工具,只有当学生掌握批判性思维方法,才能够加强对语言的理解...
  • 支架式教学在初中英语阅读教学中的运用

    支架式教学在初中英语阅读教学中的运用

    论文摘要传统阅读教学模式弊端日益凸显。为了满足学生核心素养发展及深度阅读的需要,应当尽快改革传统的、单一的教学模式。以初中英语阅读教学为例,对支架式教学在初中英语阅读教学中的具...
  • 陈娇:指尖英语阅读论文

    陈娇:指尖英语阅读论文

    本文主要研究内容作者陈娇(2019)在《指尖上的英语阅读》一文中研究指出:高职学生的学习方式随着现代信息技术的发展,悄然发生着改变。便于携带、功能完备的智能手机成了英语阅读的一...