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  • 《计量地理学》的学生课程感知及学习态度调查分析

    《计量地理学》的学生课程感知及学习态度调查分析

    论文摘要采用问卷的形式调查学生对课程的感知及态度有助于从提升学习效果的角度挖掘课程教学质量的影响因素,从而为构建针对性的、实践性的教学模式以提升教学质量提供重要参考.文章通过对...
  • 公共数学课程课堂教学信息反馈体系构建研究与实践

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    论文摘要自高校扩招以来,公共数学课程逐步采用大班教学模式,使得教师与学生之间的交流减少,导致了教学过程中教与学环节的脱节.为实现教与学的有效连接,本文根据数学课程自身的特点,从...
  • 学生学习能力现状的调查与分析——以中山市桂山中学为例

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    论文摘要学会学习是中学生必备的核心素养,也是高中教育落实"立德树人"根本任务的主要抓手。学会学习包括乐学善学、勤于反思和信息意识三个维度,学会学习既是社会、...
  • 当前美术学专业大学生学习态度与思想状况存在的问题及对策建议——以长治学院美术学专业为例

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    论文摘要本文主要是通过对长治学院美术学专业大学生的思想状况与学习态度进行调查,分析了解当前美术学专业大学生在思想状况和学习态度方面存在的问题,并提出对策建议,积极引导、及时纠正...
  • 汉语言文学专业免费师范生培养情况调查与反思——以伊犁师范大学为例

    汉语言文学专业免费师范生培养情况调查与反思——以伊犁师范大学为例

    论文摘要本次调查从汉语言文学专业免费师范生的报考动机、职业认同感、学习态度、对课程设置的满意度四个方面展开。调查发现,汉语言文学专业免费师范生的报考动机比较复杂,教师职业认同感...
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