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  • 实施成果导向教学学习成效调研与分析——以焊接专业为例

    实施成果导向教学学习成效调研与分析——以焊接专业为例

    论文摘要通过对学生的学习目的和动机、学习态度、学习焦虑、学习策略、自我评价、教学评价六个方面的内容对学生的学习情况和学习效果进行了调查分析,并提出了进一步改进的措施与方法。论文...
  • 护理本科生高仿真情境模拟教学学习行为与学习成效的典则相关

    护理本科生高仿真情境模拟教学学习行为与学习成效的典则相关

    论文摘要目的:了解护理本科生高仿真情境模拟教学学习成效现状,并分析学生学习行为与学习成效的关系。方法:用护理高仿真情境模拟教学学生行为表现自评量表和情境模拟学习成效量表对172...
  • 基于ARCS的大学生课堂小组协作学习模式研究

    基于ARCS的大学生课堂小组协作学习模式研究

    论文摘要近年,教育研究试图确定协作学习比单独学习更有效。但在目前高等院校的课堂教学改革进程中,协作学习模式在实际课堂应用时成效不高。通过问卷调查,分析当前高校学生的协作学习认知...
  • 师范生“教育现场学习”成效的影响因素及保障策略

    师范生“教育现场学习”成效的影响因素及保障策略

    论文摘要现场学习是师范生的重要学习方式之一,可以促进和增强师范生的教学实践能力。现场学习的成效受到师范生对现场学习的目标认知、情意投入、在现场把握学习契机的能力以及课程组织情境...
  • 合作学习对学生学习成效的影响研究——基于国内外54项实验研究和准实验研究的元分析

    合作学习对学生学习成效的影响研究——基于国内外54项实验研究和准实验研究的元分析

    论文摘要合作学习作为教学的有效手段,在实践中得到了广泛的应用,随着信息技术的不断发展和人才培养核心素养内涵的转变,合作学习已从单一的课堂教学衍变到在线协作学习和混合式环境中的合...
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