微积分教学论文

论文摘要微积分是伴随困扰人类千年四个实际问题的解决而最终在17世纪下半叶由牛顿和莱布尼茨创立的,其后的18世纪、19世纪经由约翰.伯努利、雅各布.伯努利、莱哈德.欧拉、奥古斯丁...

论文摘要大学数学微积分是一门重要的学科,具有抽象性特征。长期以来,在大学数学教学中积分作为一个基础的知识学习,存在着很多很多问题。由此本文主要对大学数学微积分教学与建模的应用进...

论文摘要微课和翻转课堂混合教学模式的出现为微积分传统教学中存在的问题提供了新的解决方法。通过结合传统学习,数字化和网络化学习的优势,该教学模式真正实现了学生的个性化学习,充分体...

论文摘要数学文化在整个教学和学习研究中都占有很重要的地位。随着我国教育的不断改革,数学文化的价值尤其是在大学文化素养的教育中其重要性体现的更加明显。在大学文化素养教育中,微积分...

论文摘要在高职数学教学中,微积分是其教学的一大重点。这部分知识相对来说,较为抽象、枯燥,学生学习和理解起来具有一定的难度,如何降低其难度,提高学生的学习积极性,是摆在高职数学教...