• 实施“尊重教育”,引领学生健康成长

    实施“尊重教育”,引领学生健康成长

    申守成山东省莱芜市莱城区凤城初级中学271100“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”作为一名班主任,我始终秉承“以人为本”的教育理念,在班级管理中深入实施“尊重教育”,...
  • 浅谈体育课的创新教学

    浅谈体育课的创新教学

    冯继轩辽宁省朝阳工程技术学校在实施新课程中,针对学生的生性好动、注意力易分散、自我约束能力较差的弱势,针对学生具有强烈的上进心和好胜心的心理特点,制定出不同层次、不同项目、大范...
  • 用爱感化学生

    用爱感化学生

    惠州市华罗庚中学何贝雅现代教育家夏丐尊说:“没有爱就没有教育。”惠州市华罗庚中学在“和谐发展,个性生长”的育人模式指导下,把培养学生的爱心放在教育目标的首位,把学生培养成有爱心...
  • 精诚所至金石为开

    精诚所至金石为开

    倪海霞(苍南县浦亭乡小学,浙江温州325800)据有关方面调查反映,现在小学生心理不健康的约占学生总数的25%左右,造成这一现象的问题很多,有家庭方面的、学校方面的及社会方面的...
  • 教育的主旋律——爱

    教育的主旋律——爱

    广西崇左市大新县桃城镇第四小学532300摘要:教育需要爱,离不开爱,没有爱就没有教育,爱是人类最基本的情感,也是教育的主旋律。教师应在小学阶段对学生的教育中倾注自己的爱,让爱...
  • 县城小学单亲家庭学生的教育策略研究尝试

    县城小学单亲家庭学生的教育策略研究尝试

    安徽省安庆市岳西县中洲小学246600摘要:孩子,我知道你很想有个好朋友和你一起分享喜怒哀乐,那么请牵着老师的手;孩子,我知道你多么怀念妈妈曾经给予你的那份慈爱,那么请牵着老师...
  • 我的班主任工作点滴——浅谈如何转化后进生

    我的班主任工作点滴——浅谈如何转化后进生

    金华市浦江县黄宅二小方夏帼【案例背景】我班有个学生叫李某。我到这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不...
  • 跟着老师回家的孩子

    跟着老师回家的孩子

    汪娟湖北省宜昌市当阳市东门小学444100中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)07-044-01当好班主任,最重要的一点,就是...
  • 让学生成为数学“演员”

    让学生成为数学“演员”

    (攀枝花市第三高级中学攀枝花617000)排列组合作为高中代数课本的一个独立分支,因为极具抽象性而成为“教”与“学”难点。有相当一部分题目教者很难用比较清晰简洁的语言讲给学生听...
  • “猪头”引发的教育

    “猪头”引发的教育

    马洪智李丽(北安市通北二中黑龙江北安164000)1.个案背景前几日,我校举行了课外名著阅读比赛,A和B同学都参加了比赛。A同学是一位并不聪明但非常认真的学生,从老师公布比赛细...
  • 由一道试题引起的课后反思

    由一道试题引起的课后反思

    山西大同一中郭连弟期中考试前一天的第二节课是324班的英语课,某同学提出一个问题:Amongthesebooks_____adictionarythathisfathergav...
  • 相信每一朵花都能有一个美丽的果实

    相信每一朵花都能有一个美丽的果实

    福建厦门市集美区上塘中学杜俊英一、个案背景资料班级“江南七怪”之首。薛沩杰,男,十四岁,八年级学生。初次见面,当我问他话时,他总是眼光飘忽,不时狡黠地瞟老师一眼。军训时,总不好...
  • 教师应正确处理考试对学生的评价

    教师应正确处理考试对学生的评价

    新疆伊犁新源县第二中学马瑞斌教师在日常的教学中对学生的评价非常关键,如果能把这个环节处理好了,就能很好地激发学生的学习干劲,学生越来越愿意学习数学;反之,如果处理不好这个环节,...
  • 用错题本培养学生英语反思的能力

    用错题本培养学生英语反思的能力

    吴公廷徐州市铜山区何桥中学一、反思的准备1.反思前的准备思想工作要做得充分、合理就是向大家说明为什么要建立英语改错本,也就是建立英语改错本的意义,这也为反思准备素材。因为大家都...
  • 关于高中生数学成绩分化原因小结

    关于高中生数学成绩分化原因小结

    陕西礼泉一中张国耀数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进...
  • 历史教学中合作式学习的尝试与探索

    历史教学中合作式学习的尝试与探索

    ◇刘敏(自贡市贡井区成佳中学自贡643000)三人行,必有我师。合作学习通过鼓励学生合作与交流,创设出具有活力的合作情境。似是无心却有意地向学生灌输了一种社会观念,即每个人都是...
  • 班级力量共筑吃纸学生走出封闭内心融入班级——基于班主任德育工作的障碍研究

    班级力量共筑吃纸学生走出封闭内心融入班级——基于班主任德育工作的障碍研究

    山东省寿光市凤华小学山东潍坊262700摘要:对于一个每一位老师都听之头大的学生,是放弃还是拯救?当然我们要选择拯救,可以如何拯救,真的不是一朝一夕就能做到的事情,特殊的孩子总...
  • 谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

    谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

    商丘市第二高级中学刘素丽数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与...
  • 让学生自演破解难题

    让学生自演破解难题

    ◇何巧堂(四川省南山中学实验学校绵阳621000)实施新课程,我们必须探索一些教学的新方法。排列组合作为高中代数课本的一个独立分支,因为极具抽象性而成为“教”与“学”难点。有相...
  • 赞赏是最好的老师——浅谈班主任工作的一点体会

    赞赏是最好的老师——浅谈班主任工作的一点体会

    王秋玲(富平县宫里镇董村初级中学陕西富平711700)【摘要】作为一名教师、特别是一名班主任,首先应该做到爱学生,以赞赏的眼光看待每一个学生。赞赏要讲究技巧,找准切入点赞赏的力...