实践性知识论文

论文摘要基于扎根理论,从顶岗实习的视角,运用质的研究方法,对化学专业师范生顶岗实习过程中实践性知识的发展路径及阶段性特征获得以下理性认识:(1)顶岗实习过程中化学专业师范生实践...

论文摘要培养大批专家型教师是新时代教师队伍建设的战略目标,而专家型教师的培养必然要求完善教师的实践性知识。通过对专家型教师的教育教学实践研究发现,教师实践性知识的发展具有层次性...

论文摘要理论是影响教师研究实效性的重要因素。本研究采用质性研究的访谈法,通过调查教师从事研究的感受,了解教师对理论的认识,明晰教师从事研究过程中理论的运用情况。研究结果显示,在...

本文主要研究内容作者沈小强,芶悦（2019）在《教师实践性知识是公共性知识吗——与邹逸博士商榷》一文中研究指出："教师实践性知识兼具个人性和公共性"的判断是...