• 课程整合:问题与对策

    课程整合:问题与对策

    赵宏[1]2007年在《甘南藏族自治州基础教育信息化发展问题与对策研究》文中认为教育信息化为民族地区基础教育的发展提供了契机,为基础教育的改革注入了强劲的动力。了解民族地区基础教育信息化现状,挖掘发展中存在的问题,寻求适合民族地区实际的教育信息化发展之路,对于民族地区基础教育改革和发展有着重要的战略...
  • 新世纪我国基础教育课程综合化追求的审视与思考

    新世纪我国基础教育课程综合化追求的审视与思考

    黄伟[1]2003年在《新世纪我国基础教育课程综合化追求的审视与思考》文中提出论文提要:我国新世纪基础教育课程改革把课程综合化当作一项重要内容和目标。这项改革既是对现行课程内容与结构的重大突破,又是对国际社会课程综合化发展潮流的积极回应。本文通过与美国、日本的综合课程的发展路径与课程实施(实验)的比...
  • 江西省基础教育管理决策现状分析及对策研究

    江西省基础教育管理决策现状分析及对策研究

    吕剑辉[1]2003年在《江西省基础教育管理决策现状分析及对策研究》文中研究指明本研究通过实地访谈与分析、问卷调查与分析,运用描述性统计分析手段,从理论层面、实践层面和决策层面对江西省基础教育管理决策的实施状况及其影响因素进行了探讨。本文首先综述了有关决策的几个理论问题:管理决策的概念、一般程序、类...