伙伴学习论文

从“教学”到“人学”——以《青蛙写诗》教学片段为例
论文摘要《青蛙写诗》的教学从解读文本入手,围绕学生的年龄特点进行教学设计,寓教于乐,以同桌伙伴学习的形式提升学生的思维。反思这一课教学,教师应给学生留出独立思考和解释想法的时间...