安徽教育科研2019年22期论文

本文主要研究内容作者王浩,林文明（2019）在《合肥市第三十二中学探索多样化分层走班教学模式实录》一文中研究指出：合肥市第三十二中自2015年开始积极探索多样化分层走班教学模式...

本文主要研究内容作者秦晴（2019）在《“如何培养沟通能力”课题问卷调查分析》一文中研究指出：当今的社会生活越来越趋近于多元化,人们沟通和交往的方式已呈多元化。网络的普及,更给...