基于翻转课堂在法学教改中的应用探究

论文摘要

翻转课堂在教学理念和教学模式上充分发挥了法学教育的实践性和理论性。在教学中将课堂中心由"教"向"学"偏移。本文通过分析翻转课堂的教学模式,研究法学教学与翻转课堂教学模式结合的意义,同时探索法学教改结合翻转课堂的应用策略,在提升法学教学水平的基础上培养学生的学习能力。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 夏娟

关键词: 翻转课堂,法学教改,成绩评价

来源: 法制博览 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 法理,法史,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 内蒙古师范大学法政学院

分类号: D90-4;G434

页码: 225-226

总页数: 2

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标签：翻转课堂论文;  法学教改论文;  成绩评价论文;