本文主要研究内容
作者陈永坚（2019）在《巧用教材添锦绣 促进学生再学习》一文中研究指出：课本是学生学习的工具书,更是学生学习、阅读的根本。"学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。"学生利用好部编版的道德与法治教材资源,不仅关系学生的学习兴趣和成绩,而且影响着学生学科素养能力的形成和学生的可持续发展。指导学生充分使用好道德与法治学科课本这个"本本",在学习过程中,培养阅读课本和使用课本的能力,提高阅读、识记、理解、分析、运用等综合能力和核心素养。
Abstract
ke ben shi xue sheng xue xi de gong ju shu ,geng shi xue sheng xue xi 、yue dou de gen ben 。"xue sheng de zhi li fa zhan ,qu jue yu liang hao de yue dou neng li 。"xue sheng li yong hao bu bian ban de dao de yu fa zhi jiao cai zi yuan ,bu jin guan ji xue sheng de xue xi xing qu he cheng ji ,er ju ying xiang zhao xue sheng xue ke su yang neng li de xing cheng he xue sheng de ke chi xu fa zhan 。zhi dao xue sheng chong fen shi yong hao dao de yu fa zhi xue ke ke ben zhe ge "ben ben ",zai xue xi guo cheng zhong ,pei yang yue dou ke ben he shi yong ke ben de neng li ,di gao yue dou 、shi ji 、li jie 、fen xi 、yun yong deng zeng ge neng li he he xin su yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(中学)的陈永坚，发表于刊物新课程(中学)2019年11期论文，是一篇关于道德与法治论文,课本论文,学法指导论文,新课程(中学)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中学)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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