大正藏论文_王晞萌

导读:本文包含了大正藏论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:大正,楷书,疑难,佛典,大智,异文,敦煌。

大正藏论文文献综述

王晞萌[1](2018)在《大正藏《佛说如来兴显经》异文例析》一文中研究指出《大正新修大藏经》[1](后文简称为《大正藏》)中华严部类下所收的《佛说如来兴显经》四卷本在漫长的流传过程中有过诸多版本,这些版本之间存在许多文字上的差异,导致后人因难以辨别其用字的正误而造成阅读障碍。对《佛说如来兴显经》各个版本中的典型异文进行比较分析,进而研究其种类及产生的原因,将使读者更好地理解佛经含义,并为佛经整理提供一定的参考价值。(本文来源于《遵义师范学院学报》期刊2018年02期)

武君[2](2018)在《《大正藏》本《悲华经》校勘十例》一文中研究指出中古佛经口语化强的特点,使它在众多文献中脱颖而出,成为中古汉语词汇研究旳新领域和辞书编纂的重要语料,越来越受到学术界的关注,目前已有对《悲华经》进行专属词汇的研究。本文使用日本正仓院《圣语藏》对中华电子佛典协会提供的电子佛典数据库《大正藏》中《悲华经》进行校勘,勘正文字讹错的情况,对《悲华经》的深化研究有积极意义。(本文来源于《大众文艺》期刊2018年03期)

王蕾[3](2018)在《《大正藏》与《嘉兴藏》中国佛教着述收录差异比较研究》一文中研究指出《大正藏》和《嘉兴藏》是汉文大藏经系统里特色鲜明、流传广泛的两部藏经。《嘉兴藏》在日本流传很广,是《大正藏》的间接祖本,也是众多校本之一,但《嘉兴藏》中丰富的中国佛教着述,并没有在《大正藏》中体现。文章阐述了两部藏经差异的原因:重视弘扬本国佛学、收录标准不明确、材料收集有局限以及人力财力的局限。(本文来源于《图书馆研究与工作》期刊2018年01期)

叶阳舸[4](2016)在《试论佛教静功(四禅)的心理训练本质——以《大正藏》经集部文献为基础》一文中研究指出本文在整理《大正藏》经集部涉"禅定"文献的基础上,对佛教静功(禅定)由入禅前的一心阶段至四禅阶段中各层次的心理生理现象进行分析比较,认为佛教禅修的本质是一种注意控制训练。(本文来源于《中国医学气功学会2016年学术年会论文集》期刊2016-10-29)

李国英[5](2015)在《《大正藏》疑难字考释》一文中研究指出本文选取了《大正新修大藏经》中"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"19个疑难字进行了考释。(本文来源于《中国文字学报》期刊2015年00期)

刘显[6](2015)在《敦煌本《大智度论》校正《大正藏》本廿八例》一文中研究指出敦煌藏经洞出土文献中,迄今共发现298件《大智度论》写卷。这些写卷抄写于东晋至晚唐时期,减少了很多后代辗转翻刻造成的讹误,具有较高的文献校勘价值。但是,自敦煌文献发现100多年来,在大藏经的校勘上,极少使用敦煌写本,《大智度论》也是如此。鉴于此,本文以敦煌本对勘《大正藏》本,以正《大正藏》本之疏误,以明敦煌本之可贵。(本文来源于《中华文化论坛》期刊2015年08期)

方广锠[7](2015)在《古籍数字化视野中的《大正藏》与佛典整理》一文中研究指出以当代古籍数字化的视野,重新评价《大正藏》。在充分肯定《大正藏》历史功绩的前提下,提出佛教文献研究者需要应对信息化时代的机遇与挑战,吸收《大正藏》的经验与教训,开拓佛教典籍数字化的新道路。并提出关于佛教典籍数字化的四个基本原则及若干具体思路。(本文来源于《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2015年04期)

李国英[8](2015)在《《大正藏》疑难字考释(二)》一文中研究指出本文选取了《大正新修大藏经》中"入""内""两""八""六""兯""共""关""兵""具""兹""养""兽""兿""冓""冃""内""冇"等18个疑难字进行了考释。(本文来源于《古汉语研究》期刊2015年02期)

叶阳舸,李兆健[9](2015)在《《大正藏》阿含部佛教医学简述》一文中研究指出从疾病表现、病因、诊断、治疗方法四方面简述《大正藏》阿含部佛教典籍中所记述的医学内容,有助于研究早期佛教医学及其演变。(本文来源于《上海中医药大学学报》期刊2015年01期)

李国英[10](2014)在《《大正藏》疑难字考释(叁)》一文中研究指出本文选取《大正新修大藏经》中"蝒"、"蝔"、"蚀"、"蝖"、"蝘"、"蝚"、"猬"、"蝞"、"蝝"、"蝡"、"蝢"、"蝜"、"蝛"、"蝳"14个疑难字进行了考释。(本文来源于《民俗典籍文字研究》期刊2014年02期)

大正藏论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

中古佛经口语化强的特点,使它在众多文献中脱颖而出,成为中古汉语词汇研究旳新领域和辞书编纂的重要语料,越来越受到学术界的关注,目前已有对《悲华经》进行专属词汇的研究。本文使用日本正仓院《圣语藏》对中华电子佛典协会提供的电子佛典数据库《大正藏》中《悲华经》进行校勘,勘正文字讹错的情况,对《悲华经》的深化研究有积极意义。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

大正藏论文参考文献

[1].王晞萌.大正藏《佛说如来兴显经》异文例析[J].遵义师范学院学报.2018

[2].武君.《大正藏》本《悲华经》校勘十例[J].大众文艺.2018

[3].王蕾.《大正藏》与《嘉兴藏》中国佛教着述收录差异比较研究[J].图书馆研究与工作.2018

[4].叶阳舸.试论佛教静功(四禅)的心理训练本质——以《大正藏》经集部文献为基础[C].中国医学气功学会2016年学术年会论文集.2016

[5].李国英.《大正藏》疑难字考释[J].中国文字学报.2015

[6].刘显.敦煌本《大智度论》校正《大正藏》本廿八例[J].中华文化论坛.2015

[7].方广锠.古籍数字化视野中的《大正藏》与佛典整理[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版).2015

[8].李国英.《大正藏》疑难字考释(二)[J].古汉语研究.2015

[9].叶阳舸,李兆健.《大正藏》阿含部佛教医学简述[J].上海中医药大学学报.2015

[10].李国英.《大正藏》疑难字考释(叁)[J].民俗典籍文字研究.2014

论文知识图

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