导读:本文包含了独立性概念论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:独立性,独立,概念,学术,事件,体育,概率。
独立性概念论文文献综述
贾丽娜[1]（2018）在《高中生对条件概率和独立性概念理解水平的调查研究》一文中研究指出在2017年颁布的《普通高中数学课程标准》中,随机事件的独立性将由目前的选修课程转变为必修课程,随机事件的条件概率是选修性的必修课程,同时对这部分内容作了详细的要求,重点提升学生在数据分析、数学建模、逻辑推理和数学运算方面的素养。在近几年的全国卷(理科)高考试题中条件概率和独立性概念的知识占有比较大的分值。但是,通过对国内外文献的梳理,学者们对高中生在条件概率和独立性概念理解水平的研究较少。在此背景下,研究学生对条件概率和独立性概念学习的发展层次,对数学课程改革与深入实施有重要实践意义。本研究采用文献分析法、测试卷调查法和个案访谈法相结合的方法来了解学生对条件概率和独立性概念的理解情况,基于SOLO分类理论,对河北省石家庄市某重点中学的176名初步具备条件概率和独立性概念知识的高二学生进行了测试卷调查。笔者主要从以下五个问题进行研究:第一,高中生对“条件关系”和“因果关系”的理解;第二,高中生对条件概率在“放回”和“不放回”两种情境的理解;第叁,高中生对独立性在“同步”和“历时”两种情境的理解;第四,高中生对两个事件和叁个事件独立性的理解;第五,高中生对条件概率和独立性概念理解水平是否存在显着性差异。通过研究得出以下结论:(1)整体来看,大部分高中生对条件概率和独立性概念的理解水平处于中等水平。(2)具体来看,高中生对独立性在“历时”和“同步”两种情境的理解水平处于高水平,高中生对条件概率在“放回”和“不放回”两种情境的理解水平、对两个事件和叁个事件独立性的理解水平处于中等水平,高中生对“条件关系”和“因果关系”的理解水平处于低水平。(3)文理科生对条件概率和独立性概念的理解水平存在显着性差异,理科实验班和普通班对条件概率和独立性概念的理解水平存在显着性差异。最后,基于本研究的发现,笔者主要从教材编写和教师教学两方面提出若干建议。(本文来源于《河北师范大学》期刊2018-05-20）
曾佳玥,曾佳琪[2]（2016）在《关于随机事件独立性概念的辨析》一文中研究指出独立性是概率论中一个重要的基本概念,它在概率计算的简化和证明中有着广泛的应用,同时也是解决一些实际问题的基础.本文就独立性概念和与之易混淆的概念之间的关系加以分析说明.1.两事件独立与两事件互斥之间的关系定义1:对两个事件A与B,如果P(AB=P(A)P(B),则称事件A与B独立.由定义易知,独立性是事件间的概率属性,而两事件互斥是指两事件不能同时发生,其实质是事件间(本文来源于《中小学数学(高中版)》期刊2016年Z2期）
杨大可[3]（2016）在《论监事独立性概念之界定——以德国公司法规范为镜鉴》一文中研究指出无论在德国还是中国,实现"监事独立"都是一项浩大工程。通过与学界和实务界的长期密切交流,德国立法者在界定监事独立性概念(包括任职前和履职中)方面已积累了较为成熟的立法经验,特别是随着2012版《德国公司治理准则》的出台,德国即将率先完成此项工程。反观我国,由于现行公司法规范仅从监事候选人的"履历污点"角度对其消极任职资格提出要求,而未对监事履职过程中独立性的保有和丧失给予必要关注,因此监事在履职过程中仍然受到"利益冲突"的困扰以及来自大股东或作为大股东代表的经营管理层的不当干预,实现"监事独立"之路仍任重而道远。德国此次对监事独立性丧失原因的拓宽也使得确定独立性概念的具体内容越发困难。是故,有必要对德国目前开放性的监事独立性概念进行合理界定,以期为我国实现"监事独立"之路指出可能的前进方向。(本文来源于《比较法研究》期刊2016年02期）
中国注册会计师协会专业标准与技术指导部[4]（2012）在《透视PCAOB《审计独立性与会计师事务所强制轮换概念公告》及反馈意见》一文中研究指出金融危机爆发以来，因独立性问题导致审计失败的案例时有发生。 鉴于此，美国公众公司会计监督委员会（PCAOB）于2011年8月发布《审计独立性与会计师事务所强制轮换概念公告》（下称“《概念公告》”），以实施会计师事务所强制轮换制为重点，针对提高(本文来源于《中国会计报》期刊2012-09-07）
朱志斌[5]（2012）在《论诱价概念在诈骗罪中的独立性价值》一文中研究指出司法实务中,行为人为实施诈骗而向被害人提供的财物一般被称为犯罪成本,在理论界和实务界,对于诈骗罪中犯罪数额是否扣除犯罪成本问题一直存在着较大的争议。犯罪成本从其概念内涵来看,在诈骗罪中运用是不确切的,这也是产生分歧的主要原因所在。用"诱价"一词来替代犯罪成本,可避免由于概念本身的问题所产生的分歧。作为诈骗罪中独有的概念,诱价定义可以直接体现出诈骗罪区别于其他财产犯罪的本质特征,并为我们研究诈骗罪提供一个崭新的视角。在诈骗罪认定过程中,应当坚持以扣除诱价之后被害人的净财富损失作为评判是否存在实质财产损害的实体标准,这既是刑法谦抑之下的结论,也是司法实践的需要。(本文来源于《中国刑事法杂志》期刊2012年08期）
戢伟[6]（2012）在《随机事件独立性概念的引入》一文中研究指出事件的独立性是概率论中重要的概念之一。本文分析了两个随机事件相互独立的直观解释与公式形式的定义之间的关系,指出了公式形式的定义与直观解释不完全一致的情形,并通过引入叁个事件相互独立的直观解释来加强学生对叁个事件相互独立的定义的理解。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2012年05期）
周永刚[7]（2011）在《对事件的独立性概念的再认识》一文中研究指出"事件的独立性"是《概率论》中一个十分重要的概念.正确把握"事件的独立性"概念,是正确计算概率的前提.但高中教材中有点语焉不详,本文力图对这个概念进行比较深入的阐述。一、什么是两个事件之间的相互独立事件的独立性是事件之间的一种相互关系.人教版高中数学(本文来源于《新课程学习(下)》期刊2011年06期）
董火鲜[8]（2009）在《论会计独立性的概念框架》一文中研究指出本文在分析会计信息质量特性的基础上,描述了会计独立性的含义,提出了会计独立性的概念框架,并对概念框架作了深入分析。(本文来源于《财会研究》期刊2009年02期）
杨黎明[9]（2007）在《体育学学术批评理论的独立性构建——兼论体育学学术批评的概念、对象和性质》一文中研究指出1.研究目的和方法采用文献资料法、相似研究法等,提出独立建构体育学学术批评理论的命题,旨在引起对体育学学术批评理论研究的重视,以促进体育学的健康发展。 2.研究结果(本文来源于《第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）》期刊2007-10-01）
杨黎明[10]（2007）在《体育学学术批评体系的独立性构建——兼论体育学学术批评的概念、对象和性质》一文中研究指出1.对"体育学学术批评"概念的界定"‘学术'包含叁层意义:一是指学问、道理、真理,是认识的对象和目标;二是指人获得学问、道理、真理的方法,思想方法是其中很重要的部分;叁是指学问、道理、真理表现于符号者。"批评"的本意是"判断"、"评论",后来引申为"批评、鉴定、审定"等意思。"批评"一词本身含有褒贬之意,它包含肯定与否定两个方面[2]。所谓学术批评,就是:对具有独创性的科学理论或学术思想进行的评判。批评,不只是等级尊卑是非善恶的评价,(本文来源于《第十七届全国高校田径科研论文报告会论文专辑》期刊2007-08-08）
独立性概念论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
独立性是概率论中一个重要的基本概念,它在概率计算的简化和证明中有着广泛的应用,同时也是解决一些实际问题的基础.本文就独立性概念和与之易混淆的概念之间的关系加以分析说明.1.两事件独立与两事件互斥之间的关系定义1:对两个事件A与B,如果P(AB=P(A)P(B),则称事件A与B独立.由定义易知,独立性是事件间的概率属性,而两事件互斥是指两事件不能同时发生,其实质是事件间
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
独立性概念论文参考文献
[1].贾丽娜.高中生对条件概率和独立性概念理解水平的调查研究[D].河北师范大学.2018
[2].曾佳玥,曾佳琪.关于随机事件独立性概念的辨析[J].中小学数学(高中版).2016
[3].杨大可.论监事独立性概念之界定——以德国公司法规范为镜鉴[J].比较法研究.2016
[4].中国注册会计师协会专业标准与技术指导部.透视PCAOB《审计独立性与会计师事务所强制轮换概念公告》及反馈意见[N].中国会计报.2012
[5].朱志斌.论诱价概念在诈骗罪中的独立性价值[J].中国刑事法杂志.2012
[6].戢伟.随机事件独立性概念的引入[J].科教文汇(下旬刊).2012
[7].周永刚.对事件的独立性概念的再认识[J].新课程学习(下).2011
[8].董火鲜.论会计独立性的概念框架[J].财会研究.2009
[9].杨黎明.体育学学术批评理论的独立性构建——兼论体育学学术批评的概念、对象和性质[C].第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）.2007
[10].杨黎明.体育学学术批评体系的独立性构建——兼论体育学学术批评的概念、对象和性质[C].第十七届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2007
论文知识图
