本文主要研究内容
作者刘述贵（2019）在《巧用电化媒体打造初中历史精彩课堂》一文中研究指出：在初中历史教学过程当中,教师应当尝试着引入电化媒体教学手段,不断拓展教学资源并提升课堂教学趣味性,让学生们对于历史人物和历史事件有直观的感受,打造更能够吸引初中生注意力的历史学习环境,提升其历史素养。
Abstract
zai chu zhong li shi jiao xue guo cheng dang zhong ,jiao shi ying dang chang shi zhao yin ru dian hua mei ti jiao xue shou duan ,bu duan ta zhan jiao xue zi yuan bing di sheng ke tang jiao xue qu wei xing ,rang xue sheng men dui yu li shi ren wu he li shi shi jian you zhi guan de gan shou ,da zao geng neng gou xi yin chu zhong sheng zhu yi li de li shi xue xi huan jing ,di sheng ji li shi su yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中小学电教(教学)的刘述贵，发表于刊物中小学电教(教学)2019年11期论文，是一篇关于初中历史论文,电化媒体论文,教学论文,课堂论文,中小学电教(教学)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中小学电教(教学)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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