自我护理能力论文

论文摘要[目的]探讨教育诊断评价中倾向、强化及促成因素（PRECEDE）模式对急性心肌梗死（AMI）介入治疗病人疾病知识及自我护理能力的影响。[方法]根据随机数字表法将2017...