专业发展路径论文

基于培训需求调查的特教教师专业发展及困难探析——以云南、甘肃两省为例
论文摘要采用混合研究方法中的并行三角互补策略来收集数据,通过调查云南与甘肃两省特教教师专业发展现状、分析教师教学工作中面临的困难以确定培训需求,并据此管窥当前两省特教教师专业发...