知识本质论文

本真数学:数学本质与儿童本位的有机融合——“儿童美育课程”学科建设实践样态
论文摘要本真数学是一种教学理念,也是一种研究状态和教育追求。它追求的是数学教学的"本"和"真"——研究儿童与学科的"本&quo...
数学思想在小学阶段渗透的实践探索
论文摘要数学思想方法是数学知识的精髓,是以数学知识为载体,对数学方法的进一步概括和提炼,在小学数学教学中加强数学思想方法的渗透,有着十分重要的意义。本文力求从三个维度去审视数学...