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  • 构建立体化的学校整体育人环境——以广州市新民六街小学为例谈育人环境的建设策略

    构建立体化的学校整体育人环境——以广州市新民六街小学为例谈育人环境的建设策略

    论文摘要育人效果受多种因素的综合影响,育人环境是其中极其重要的一个因素。和谐优雅的育人环境,带给学生的是无声的浸润、愉悦的情感体验和开放的成长空间。包含学校环境、家庭氛围、社会...
  • 王成图:快乐德育人人成才--德育管理模式的创新实践论文

    王成图:快乐德育人人成才--德育管理模式的创新实践论文

    本文主要研究内容作者王成图(2019)在《快乐德育人人成才——德育管理模式创新实践》一文中研究指出:德育是一门科学,有创新才有活力。坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主...
  • 刘伟峰:论德治教学中的法治意识培养论文

    刘伟峰:论德治教学中的法治意识培养论文

    本文主要研究内容作者刘伟峰(2019)在《心中有规矩行为定方圆——谈《道德与法治》教学中规则意识的培育》一文中研究指出:规则是人类文明智慧的结晶,规则意识的形成是一个人从自然人...
  • 校园育人环境及其营造策略——基于六合区初中校园育人环境现状的相关调查与分析

    校园育人环境及其营造策略——基于六合区初中校园育人环境现状的相关调查与分析

    陈宗国[1]2004年在《校园育人环境及其营造策略》文中提出教育的本质在于育人,素质教育体现了基础教育的根本要求。它以全面培养受教育者高尚的品德情操,丰富的科学文化知识,良好的身体和心理素质,较强的实践和动手能力以及良好的个性为宗旨。而这一目标实现离不开优良的学校育人环境,而今在应试教育的教学模式下...
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