叙事探究论文

非英语专业本科生学术英语阅读教材体系建设的理论探索
论文摘要教材建设对我国高水平人才培养具有战略意义。目前,我国高校非英语专业本科生学术英语阅读教材仍存在定位不明确、内容难易不当和多样性缺失等问题。依据叙事探究理论,按学生专业分...