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  • 非遗文化下名绣入校园开课分析——以成都蜀绣为例

    非遗文化下名绣入校园开课分析——以成都蜀绣为例

    论文摘要非物质文化遗产是历经千百年锤炼的精华,是中华民族之魂,是将来发展的基础。而学校是保护传播知识、培育人才的基地,也是对非遗物质文化进行保护的重要渠道,因而研究非遗进校园开...
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