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  • 大学数学先修课程的开设探索与思考——以《微积分》的课程设计为例

    大学数学先修课程的开设探索与思考——以《微积分》的课程设计为例

    论文摘要为帮助学生有效对接大学阶段的数学学习,也为增强课程资源的可选择性,促进学生的个性化发展,高中数学教师要注意加强对大学数学先修课程开设的探索和研究,文章以《微积分》为例,...
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