五步渐进螺旋论文

高职金课“趣-思-动-悟-行”渐进教学模式探究
论文摘要基于高职学生的基础现状以及国家对高职教育改革提出创建金课的要求,重审课堂、金课概念,领悟其中精髓,懂信"规律",抓生"特点",突...