丝路学论文

“一带一路”人才培养新模式研究:以清华大学“丝路大篷车课堂”为例
论文摘要"写在丝绸之路上的大篷车课堂"这一课程在清华大学设置20年,该课程通过探索丝绸之路上的沙漠之路、草原之路、佛教之路等路线,以旅行、阅读并撰写其风土人...