书面输入论文

论文摘要非目标语环境下,口头表达机会极少,自然、真实的口头交际更是罕有,学习者(尤其是成年人)无法像孩童通过口头交际习得母语那样学习外语,但却可以通过由读写构建的书面交际促进外...