授权教育论文

论文摘要目的:探讨基于授权理论的糖尿病看图对话教育对糖尿病胰岛素治疗患者的应用效果。方法:将80例2型糖尿病胰岛素注射患者分为观察组40例,对照组40例,对照组实施常规教育,观...