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    武营营:小学语文低年级教学中如何拓宽识字途径的研究论文

    本文主要研究内容作者武营营(2019)在《在小学语文低段教学中如何拓宽识字途径研究》一文中研究指出:小学低段教学中对识字的要求也是越来越高,对于小学低段的学生来说,识字是学习的...
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