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  • 中职数控专业“双师型”教师队伍校企协同培养机制的实践与思考

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    论文摘要职业教育要实现又快又好的发展,关键在教师。本文结合学校数控技术应用专业"双师型"教师队伍建设现状,对"双师型"教师队伍校企协同培...
  • 职教师资专业学生教学实习现状的调查研究——以电子信息工程(职教师资)专业为例

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    论文摘要已有研究对学前融合教育教师的角色认识一致,认为学前融合教育师资角色具有复合性,其专业知识、能力及素养具有独特性。目前我国学前融合教育师资培养还处于探索期,教师培养体系缺...
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