身份获致论文

学徒制到院校制:19世纪上半叶美国工程教育的大学化进程
论文摘要赋能不足问题始终是专门职业教育受到的质疑与批评,该问题尚缺乏充分的、基于经验考察的理论探讨。19世纪上半叶,新兴专门职业教育的工程教育开始与行业学徒制培养传统相分离,逐...