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  • 同济大学建筑设计教学中的空间观念

    同济大学建筑设计教学中的空间观念

    论文摘要同济大学建筑系的独特性和影响力来自其创建时期就已充分显现的、在现代建筑教育及其设计教学上的开拓性探索。本文以现代建筑的"空间"议题为主线,通过追溯黄...
  • 包豪斯预备课程的建筑迂行——以拉兹洛·莫霍利-纳吉主持的课程为例

    包豪斯预备课程的建筑迂行——以拉兹洛·莫霍利-纳吉主持的课程为例

    论文摘要包豪斯设计教学改革的理念与实践传播到中国,深刻影响了20世纪中国现代建筑教育的发展进程。其中,包豪斯基础教学的引入,是最具历史意义的部分。本文聚焦拉兹洛·莫霍利-纳吉这...
  • 设计教学中茶元素的体现形式

    设计教学中茶元素的体现形式

    论文摘要设计教学发展到今天已经有了较为广泛的涵盖范围,实际的设计学科也十分丰富,无论是从设计方法上来说还是在设计教育理论上来说都已经逐渐向多元化、深层次化发展。在实际的设计教学...
  • 科学、传承与服装本体探究——北京服装学院刘元风教授的设计教育思考

    科学、传承与服装本体探究——北京服装学院刘元风教授的设计教育思考

    论文摘要中国的服装设计教育已进入新的阶段:它如何突破纺织学等其他学科的固有限制,如何脱离西方经验的长期影响,将决定服装设计的学科特色与未来方向。2018年12月,本刊对北京服装...
  • 探讨茶禅文化在陶瓷茶具设计教学中的结合

    探讨茶禅文化在陶瓷茶具设计教学中的结合

    论文摘要现阶段陶瓷茶具设计教学的开展,其重要性及其教学价值逐渐显现出来。如何进行高质量的陶瓷茶具设计教学俨然成为各个学校的主要关注点,而通过将茶禅文化融入其中,可以在强化学生对...
  • 体验式教学在建筑设计基础教学中的实践

    体验式教学在建筑设计基础教学中的实践

    论文摘要建筑学专业是实践性比较强的综合性专业,需要在建筑学专业教学中有效引导学生正确认识人与建筑、环境的关系,帮助他们建立初步的建筑环境观念和认知,文章探讨了体验式教学方法在建...
  • 包豪斯对于现代设计教学的意义

    包豪斯对于现代设计教学的意义

    论文摘要本文在"包豪斯"建校100年之际,结合当下设计教学面临的实际问题,重温"包豪斯"精神,着重强调从物质文化遗产和场域精神中学习&q...
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