平时成绩评定论文

“互联网+”背景下高职《计算机应用基础》课程平时成绩评定方法改革与实践
论文摘要"互联网+"职业教育背景下学生的平时成绩评定,首先要转变平时成绩评定的理念,其次建立过程性评价机制。以《计算机应用基础》课程为例,结合网络教学平台,...