内控性论文

内部归因有助于激发学习动机?——基于开放教育学习者自我效能感中介效应的分析
论文摘要学习动机是成人学习的原动力。本研究以开放教育学习者为对象,采用标准化量表调查这一群体的学习动机、自我效能感、内控性进行调查,经差异显著性检验与中介检验发现:1)开放教育...