蓝墨云班课论文

论文摘要当前高职教学中学生普遍学习积极性不高,学习效果差,针对这种现状,创新教学模式,改变学生学习模式,可以有效提高学生学习兴趣,改善教学效果。以高职机电一体化技术专业的核心课...

论文摘要《机电传动与控制》是机械设计制造及自动化专业的核心课程,该课程综合性和实践性较强,实践证明采用"以教师讲授为主"的教学模式教学效果不理想。为了提高该...

论文摘要文章立足高职院校学生现状,针对高职学生理论基础薄弱、理解能力不足、喜欢群体活动、乐于动手实践、喜欢玩手机等特点,将"工程招投标与合同管理"课程进行任...

论文摘要电力电子技术课程知识点琐碎、难记。基于蓝墨云班APP开展电力电子技术教学可以使学生随时随地学习,有利于引导学生主动学习重难点知识,对提高他们的学习兴趣大有裨益。研究蓝墨...

论文摘要课堂实践以问题为导向的PBL教学法时,需要多名"引导者"来帮助学生小组分析教师提供的材料、自主提出问题。在传统的课堂中,受教学资源的限制是很难实现的...

论文摘要以信息化教学模式在高职"食品快速检测技术"课程教学中的应用为例,阐明了利用蓝墨云班课平台实施信息化教学的6个具体步骤,并利用"投票问卷&q...

论文摘要传统实训教学中,由于受到实训场地、实训装置、实训时间的限制,教学资源相对贫乏,教学枯燥乏味,学生容易发生厌学偷懒情绪,教学效率较低,效果不佳。通过引入蓝墨云班课平台,拓...

论文摘要《有机化学》作为化学学科的重要分支,是农林院校农科专业学生必修的基础课程。蓝墨云班课是伴随时代而生的移动教学助手。分析学习优势,并提出了相关的意见和建议。通过对学生发放...

论文摘要基于翻转课堂的混合式教学模式,是把翻转课堂的理念引入混合式教学中,引导学生自主学习,从而提高教学质量。本文以高职《基础化学》课程为例,对基于翻转课堂的混合式教学模式进行...

论文摘要以蓝墨云班课开展"理论力学"课程移动信息化教学实践,利用移动信息化教学的"理论力学"课堂教学新模式。通过学情分析,对"...

论文摘要大数据时代的出现,对概率统计的教学提出了新的挑战。该文分析了高职院校概率论与数理统计教学的现状,分析现状产生的原因,并从概率论与数理统计教学的内容、教学方式、课程设置与...

论文摘要文章对高职院校当前数学课学与教的现状,基于蓝墨云班课的数学信息化教学改革实践,数学信息化教学改革的成效等问题进行了深入探讨,希望对各高职提升数学课教学效果,不断提高人才...

论文摘要以"概率论与数理统计"课程为实践教学内容,在手机互动教学软件下进行混合式教学,并通过蓝墨云班课智能端统计的数据与传统教学效果进行对比分析。研究结果表...

论文摘要目的为了研究蓝墨云班课混合式教学模式对"分子生物学"的教学满意度是否有显著的改善作用。方法本研究设立了蓝墨云班课混合式教学模式的实验组和单一传统教学...

论文摘要在信息化高速发展的大背景下,随着高职院校网络的全覆盖化,高职院校的教学模式亟需创新和优化,而蓝墨云班课应用打破了传统高职化工课堂教学的局限性,主要结合自身的实践教学经验...

论文摘要蓝墨云班课作为一款自媒体教学软件,在课堂教学中有着传统教学方法所不具备的优势,对于医高专的化学实验教学,使用自媒体软件辅助教学是一个新的探索,文章以医高专化学实验课程为...

论文摘要本文将蓝墨云班课与食品生物化学课程进行交互式教学设计,以糖代谢中的三羧酸循环为例对教学内容和方法进行改进,探讨借助于蓝墨云班课平台的交互式教学模式对食品生物化学课程的教...

论文摘要通过分析药学专业《无机及分析化学实验》课程教学现状,提出了在本课程中采用基于蓝墨云班课的混合式教学模式的必要性。通过该教学模式的初步尝试,充分激发了学生学习无机及分析化...

论文摘要《食品毒理学》是食品质量与安全专业的专业基础课程之一,是食品安全性评价的理论基础和方法学。本文结合以往教学实践中的问题与经验,从理论教学、实验教学以及考核方式等几个方面...

论文摘要高职数学是高职高专必开的一门公共基础课。在信息化技术飞速发展的背景下,蓝墨云班课信息技术进入高职数学课堂,使高职数学的教学模式不断更新,给高职数学教学带来很多益处,同时...