科学阅读论文

物理化学课程“热化学”主题学习历程研究——化学师范生知识建构的文本分析
论文摘要为深入了解地方性师范院校化学师范生知识建构习惯和水平,探讨他们在大学专业基础课程中的学习历程,以物理化学课程中以"融合科学读写特色"的"热...